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四年級科學云的觀測教案

四年級科學云的觀測教案

6    云的觀測
【教學目標】
1、知道根據云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會變化的,不同的云預示著不同天氣的來臨。
2、能根據云量的多少,區(qū)分晴天、多云和陰天;根據云的高度和形狀給云分類。
3、情感、態(tài)度、價值觀
保持對云的研究的濃厚興趣,在課外認真完成“天氣日歷”中關于云的觀察。
【教學重點】觀測云量并能分辨出類型。
【教學難點】分辨層云、積云、卷云
【教學方法】觀察法
【教學課時】一課時
【教學準備】不同形狀的云的圖片,不同云量的天氣卡片。
【教學過程】
一、導入
1、 出示“云”的圖片。
2、交流:看到云,,你能想到了什么?
教師用網狀圖記錄學生想法。
二、室外觀察云量
1、觀察天空,
判斷:今天是什么天氣,理由是什么?
(了解學生根據云量對天氣的劃分)
2、介紹氣象學家根據云量劃分天氣的方法:
出示不同云量天氣的圖片,介紹分辨晴天、陰天、多云的方法。   
方法:把天空當成一個圓,平均分成4份,把看到的云量填充到這個圓里,按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。
3、再次觀察云量,用上面的方法給云分類,辨別今天的天氣。
4、交流:
在觀測過程中,你有哪些聯想?
三、觀察云的形狀
1、提出問題:
天空中的云除了多少不同外,還有什么不同?
2、學生交流云的不同
3、閱讀課文資料:對云的分類。
4、交流:
a、閱讀資料后你知道了什么?
b、這三種云各有什么特征,你能用形容詞概括嗎?
5、觀察云,辨別天空中云的類型。
四、整理與作業(yè)
1、今天這一節(jié)課有哪些收獲?
2、作業(yè):在天氣日歷中記錄每天的云量與云的類型。
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