四年級科學云的觀測教案
6 云的觀測【教學目標】
1、知道根據云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同天氣的來臨。
2、能根據云量的多少，區(qū)分晴天、多云和陰天；根據云的高度和形狀給云分類。
3、情感、態(tài)度、價值觀
保持對云的研究的濃厚興趣，在課外認真完成“天氣日歷”中關于云的觀察。
【教學重點】觀測云量并能分辨出類型。
【教學難點】分辨層云、積云、卷云
【教學方法】觀察法
【教學課時】一課時
【教學準備】不同形狀的云的圖片，不同云量的天氣卡片。
【教學過程】
一、導入
1、 出示“云”的圖片。
2、交流：看到云，，你能想到了什么？
教師用網狀圖記錄學生想法。
二、室外觀察云量
1、觀察天空，
判斷：今天是什么天氣，理由是什么？
（了解學生根據云量對天氣的劃分）
2、介紹氣象學家根據云量劃分天氣的方法：
出示不同云量天氣的圖片，介紹分辨晴天、陰天、多云的方法。
方法：把天空當成一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。
3、再次觀察云量，用上面的方法給云分類，辨別今天的天氣。
4、交流：
在觀測過程中，你有哪些聯想？
三、觀察云的形狀
1、提出問題：
天空中的云除了多少不同外，還有什么不同？
2、學生交流云的不同
3、閱讀課文資料：對云的分類。
4、交流：
a、閱讀資料后你知道了什么？
b、這三種云各有什么特征，你能用形容詞概括嗎？
5、觀察云，辨別天空中云的類型。
四、整理與作業(yè)
1、今天這一節(jié)課有哪些收獲？
2、作業(yè)：在天氣日歷中記錄每天的云量與云的類型。