蘇教版三年級科學下冊第四單元教案
準備好制做材料。
做好后在小組內進行評價。
連續觀測一周的天氣情況,把結果記在活動記錄上。
課后作業
寫出兩條能預報天氣的諺語。
教學反思:
第五課 氣候與季節
教學目標
知道氣候特征是一定地區的規律性天氣現象。
知道季節是根據特定氣候劃分的時間段。
了解四季的氣候特征。
知道一些動植物的季節性變化。
教學準備
準備有秋季特征景致的圖片或錄象資料。
關于動植物的季節性生活規律變化的圖片,錄象資料。
教學過程
導入新課
復習引入。
學生展示自己收集有關春季、夏季、冬季氣候特征的圖片。
自主學習
引導學生觀看本課圖片,了解在一定的地區,天氣現象總有一定的規律,這種規律稱為該地區的氣候特征。
四人小組討論。
秋天氣候的特征。
其他季節的氣候特征。
小組匯報。
師生小結。
在不同季節里,動植物有什么變化?
小組討論后匯報。
教師小結。
課后作業
觀察小動物。
觀察植物。
把自己觀察到的動物或植物,記下它在不同時期的變化。