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大象版六年級科學上冊全冊教學設計1(含教學計劃)

發布時間:2019-11-12

大象版六年級科學上冊全冊教學設計1(含教學計劃)

教學材料
植物的向性運動
向性運動(tropic movement)植物對單方向環境因素的刺激所引起的定向生長運動。多發生在輻射對稱的器官如根和莖。由于單方向的環境因素刺激,如光照、重力等,使得受刺激的一側與另一側的生長速度不同,而發生彎曲。所以只有正在生長的部位才能發生。反應的方向朝向刺激來源一方(即受刺激一側的生長速度較另一側為慢)稱正向性,反之,稱負向性。由于刺激因素不同又分為向光性、向重力性及向觸性運動。
植物的向光性
    植物隨光的方向而彎曲的能力叫做向光性。植物各器官的向光性有正向光性、負向光性和橫向光性之分。正向光性指器官向著光的方向生長,負向光性指器官背著光的方向生長,橫向光性指器官與射來的光成垂直方向生長。向光性在植物生活中具有很大的意義,由于植物莖具有向光性的特點,所以葉子能盡量處于最適宜利用光能的位置。某些植物的生長旺盛的葉子對陽光方向改變的反應很快,他們竟能隨著太陽的運動而轉動,例如向日葵和棉花等。
向重力性(gravitropism)是由于重力的刺激引起的向性運動。順應重力方向為正向重力性,背離重力方向為負向重力性。正常情況下,根表現為前者,莖表現為后者。在無重力作用的外層空間,將植物由直立改為水平放置。則植物將繼續徑直生長,不會出現彎曲現象。在地球上,表現向重力性,這表明向重力性是由重力加速度引起的反應。

根的向水性
又叫向濕性。當土壤水分分布不均勻時,根趨向較濕的地方生長的特性。絕大多數高等植物的根都是正向水性。由于根系吸水,根系附近水分減少,而水在土壤中的移動是緩慢的,所以根從土壤中獲得水分主要是通過根系不斷生長。根的向水性有助于根系不斷占據土壤中較濕的區域。農業生產上利用向水性,通過控制水分條件來影響根系的生長。例如蹲苗措施是通過暫停澆水或進行深中耕散墑,適當限制土壤上層水分供應,使根系向縱深發展,以擴大根系吸收水分和養料的面積。當土壤水分過多,以致使土壤通氣情況不良時,常可看到根朝相反方向生長。這是因為高等植物的根對氧具有顯著的正向性。在土壤缺氧條件下,向氧性(向化性的一種)引起了根生長方向的改變,結果使根系入土不深,有時甚至發生蹺根,即部分根系生出地面。

 試驗報告范例
植物的向水性實驗報告
第三探究小組                        時間:x月x日
實驗目的 觀察植物的根是否具有向水生長的特性
實驗器材 油菜種子、不透光的紙盒四個,剪刀、膠帶、花盆四個。
實驗設計與原理 在植物的單側制作一個人工水源,觀察植物的根系是否具有向水生長的特性。
步驟與過程 1.  取適量的脫脂棉吸足水分,放在盤子中間,用玻璃皿蓋住,防止水分過快蒸發。
2.  取適量飽滿油菜籽,圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍。
3.  取深色棉布覆蓋在盤子上,等待油菜籽發芽。
4.  觀察大豆發芽后根的生長方向。
實驗現象 一周后,我們發現油菜籽發芽生根,根都伸向盤子中間有水的地方。
實驗結果與分析 
以上的實驗現象證實:植物的根具有向水生長的特性。我們認為植物根的向水生長的特征有利于植物吸收到更足的水分。

其他思考 有些植物喜干,它們也具有向水性嗎?

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