外研版新標準英語六年級上冊全冊教案（一年級起點）3
二次備課 一般現在時 標志詞： always often usually sometimes never 注意： 主語單三，動詞單三變化+s/es 主語非單三，動詞原形。 讓學生總結一般現在時的各種句型。 注意do及do的各種形式后動詞用原形。 肯定句 否定句 一般疑問句（本課重點） 小組合作完成活動任務，及時運用評價鼓勵，促進學生的學習熱情。板書設計
module 8 revision
課 時 計 劃 年 12 月 3 日
課題
module8 revison課時
4
課型
r
目標要求
復習鞏固本模塊重點，能掌握并運用知識點，并能完成相關練習題。重點難點
知識點掌握 功能句運用教學準備
教
學
環
節
教學內容 i、let the students sum up what we have learned in this module a、new words b、pharas c、 sentence patten d、grammar ii、listening practice a、do the listening practice in the activity book. (tell the students how to do this kind of exercises) b、check the answers. iii、written practice a、do the exercises in the activity book and the new courses.b、check the answers. c、tell why. iv、summary
方法 學生自己總結本模塊知識點，不完整的讓學生補充。 完成題目后先同桌或小組內批改討論，重點題目全班總結、強調。 積累錯題
板書設計
module8 revison
課后反思
課文掌握很好，大部分學生能很好得朗讀甚至背誦課文，也能理解課文意思。但學生對于一般現在時的動詞單三變化掌握不理想。盡管他們能記住規律性的東西，可是在實際練習時往往犯錯。有的是忘記變化，可是有的學困生事單詞量太少，不理解句子的意思，甚至不知道那個詞是動詞。無論是課上還是課后都需要多關注這些學生，幫助他們養成好的學習習慣，從單詞抓起，一步步的提高他們的成績，恢復他們學習英語的自信。12月6日做課堂活動用書。 12月7日做能力培養。 課后反思；通過各種形式訓練；一般現在時，達到預期的好效果，學生能運用自如。尤其是第三人稱單數的練習，效果明顯有所提高。課 時 計 劃 年 12 月 13 日
課題
module 9 unit 1 do you want to visit the un building?
課時
1
課型
p
目標要求
a.語言知識目標：能識別單詞peace world un important like ，并能識別與運用peace world 。 學習目標語句 do you want to ...? yes, i do./no, i don’t. the un wants to make peace in the world. b.語言技能目標：能夠聽懂會說本模塊句型，并能運用這些句子進行日常的對話. 能讀懂課文，并能夠完成與課文相關的問題。能夠按要求書寫單詞和目標語句，并初步培養學生在圖片及例句的提示下寫句子。 c.情感態度目標：培養學生學習英語的興趣，樂學愛學英語，能積極參與活動，愿意在日常生活中運用英語交流。