pep六年級下冊第二單元集體備課教案
板書設計:
unit 2 what’s the matter, mike?
a、let’s learn & let’s talk
how do you feel?
i feel sick . have a fever
what’s the matter? have a headache
i have a toothache
have a sore throat my throat is sore.
have a cold
my .. .hurts.
費縣小學六年級英語集體備課教案
課題 unit 2 what’s the matter?a、 let’s read
教學目標 1.能聽、說、認讀動詞短語get/have the flu、see the doctor、take some medicine、drink hot drinks、stay in bed和get better soon。
2.能聽、說、認讀句子if you …, you might… . 。
3.能夠理解并會朗讀let’s read部分的短文，并回答課后問題。
4.了解pronunciation部分的內容。。
教學
重難
點 1.重點是理解并正確朗讀短文。
2.難點是理解條件狀語從句和時間狀語從句，并能用這兩種從句簡單問答。
教具
準備 1.教師準備本課時所需的詞卡、圖片、小黑板。
2.教師準備錄音機和錄音帶。
對本主備稿的評價
教 學 過 程 二次備課
step 1.preparation
1.free talk
t: how are you? (板書how?)
s: i’m fine / happy … . and you?
t: i feel sick.
s:what’s the matter?
t:i have a cold.i have a headache.i have a sore throat.依次提問 do you have a sore throat? do you have a headache? do you have a toothache?
【設計意圖】問候式的開課，一能使學生感覺親切，二能引出之后要談論的一個相當重要的內容---how。
2.revision
教師依次出示let’s learn部分的詞卡，學生邊讀邊作出相應的動作，并拼讀關鍵詞fever,hurt,headache,toothache等。
3.播放let’s chant，師生一齊吟唱。
how are you feeling? fine.how are you?
i have a headache. i have the flu.
how are you feeling? fine.how are you?