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牛津小學英語6B全冊教案2

發布時間:2019-08-15

牛津小學英語6B全冊教案2


yes ,they do.
does jim swim slower than david?
no, he doesn\'t..
5.  ss can listen read write and say the daily speaking:
that's true.
well done.
jim is not  as strong  as the other boys.
mike runs as fast as ben..
6.  understand the combination of letters in the pronunciation of the word “or”。
7. ss can say a rhyme。
三、teaching important and difficult: ss can master the words and the sentences in units。
四、teaching preparation:
    tape exercise book and test paper
五、teaching process:
a say a rhyme together。
b 1.free talk. 
2. ask and answer in pairs
c revision 
1 read and recit part e
2 retell 。
3 act 。
4 say something new.
eg:i'm taller than
i'm younger than
i'm stronger than
my father is taller than
my pencil is longer than \'s
i'm good at maths ..
i'm good at english .
...i run faster than .
  i swim slower than .
  tom jump higher than .
...

5 blackboard writing:some reading and some exercise。
6 have a dictation。
d say a rhyme together。
e practice and consolidation
1.  game; guessing game
2.analysis
六  homework:
correct and prepare for the new lesson

blackboard design:

unit 2  more  exercise
                      some main points

教學后記:通過本單元的學習,發現許多學生比較級單詞的記憶比較難,規律的總結很必要,但有些比較級特殊形式學生得硬記,學生對句型的掌握不夠靈活。

6b  unit 3 asking the way
6b unit 3  asking the way (first period)(.03.23)
一、 teaching context:
6b. unit 3 part a ,listen ,read and say.
二、teaching aims:
1 ss can understand the text and learn to say how to ask the way .
2 ss can listen , read , write and say these words :
 stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。
3 ss can listen , read , write and say these words:
 city, crossing, away, shopping center , .middle school , out of ,   train station ,history museum .
4 ss master the sentence structure and the daily speaking:
 go along this street, and then turn right at the third crossing .
how far is it from here?
it's about a kilometer away .
you can take bus no. 5
how many stops are there?
how can i get to the shopping center?
5 ss can listen , read , write and say the main sentence structure:
can you tell me the way to ...,please? .
三、teaching important and difficult: 
ss can listen , read , write and say these wordsand the sentences。

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