蘇少版小學美術(shù)一年級上冊全冊教案2

    b.全體學生展示作品，師生共同分享創(chuàng)作的快樂。

第17課　　難忘幼兒園（一）（二）
•教學目標：
1、能說出幼兒園吸引人的活動，活動中的人物有哪些特點，環(huán)境又是怎樣的
2、敢于嘗試使用多種表現(xiàn)方法，能通過繪畫表現(xiàn)了自己的愿望。
3、講解動態(tài)人物及活動場景的表現(xiàn)方法，舉一反三，使學生掌握人物及場景的畫法。
•課    時：2課時
•重、難點：
1、能積極、主動地參與了課堂教學活動全過程，并積極動腦、大膽構(gòu)思創(chuàng)作。
2、記憶畫對一年級孩子有一定難度，通過觀看錄像，讓孩子重溫幼兒園的生活，由此獲得啟發(fā)，敢于表現(xiàn)。
•教學準備：
師：a.了解班內(nèi)學生來自哪些幼兒園。
    b.拍攝幼兒園錄像片：門口、活動場所、班級、老師、小朋友們活動場面。
    c.準備一張可貼全班孩子作品的大紙，寫上課題。
    生：彩色筆、油畫棒、水粉工具、其他廢舊材料、剪刀、膠水等。
•教學過程：
【第一課時】
——導入：（創(chuàng)設情景，引起興趣）
    a.放錄像。（只放一兩個幼兒園的特色鏡頭。）——定格
    b.問：這是什么地方？學生反應熱烈，都看出是幼兒園。
    c.猜猜幼兒園的老師和小朋友這會兒在干什么？——引導回憶。
    d.大家猜測得對不對？——接著往下看。（孩子們在活動器械上的活動場面——勾起回憶和對幼兒園的留戀。）
——新授
    a.想念幼兒園嗎？
b.最想念幼兒園的什么呢？討論、踴躍說出自己的想法。
    c.引導欣賞課本上的圖片。
    （1）看看這些小朋友最難忘什么？
    （2）好好看看他們是怎么表現(xiàn)的？
    d.請組內(nèi)同學討論，各組派一名代表說說作業(yè)設想。
    e.學生繪制作品，老師巡回指導。（及時鼓勵大膽創(chuàng)新的作品。）
——小結(jié)
    a.完成后的作品貼到大紙上。
    b.每個小朋友簽上自己的名字。
    c.拍攝作品，準備寄往各個幼兒園。
——課后拓展
    a.請父母幫忙制作空白賀卡，在上面貼上自己的作品，寫上祝福的話，送給老師或好朋友。
b.給合元旦提示孩子們可把作品當作禮物送給幼兒園的老師和朋友，表達你對老師的感謝。

【第二課時】
• 課前準備：
 師：a.拍攝幼兒園錄像片。
 　 b.制作幼兒園模型，準備泥及泥塑工具。
    c.座位排列：圍成大圓圈，中間放模型。
生：泥、泥塑工具及其它輔助材料。
• 教學過程：
——引導階段
教師在課前要充分準備，了解幼兒園開展活動的情況，在課堂上有的放矢、有重點地啟發(fā)學生進行構(gòu)思。通過談話法引入課題，讓學生欣賞優(yōu)秀作品，了解作品中動態(tài)人物及活動場景的表現(xiàn)方法，使學生有一個感性的認識。
    a.放錄像（幼兒園一兩個景點）。
    b.問這是什么地方？孩子們猛然發(fā)現(xiàn)是自己以前的幼兒園，個個都很興奮。
    c.大家離開幼兒園已經(jīng)兩個多月了，想念幼兒園了嗎？