蘇少版小學美術一年級上冊全冊教案2
教學方法：觀察 體驗 欣賞 討論
教學思路：第一課時
（一）談話導入：
老師拿出一張枯樹葉“小朋友，這是老師早晨來學校時在路上撿到的，仔細看看，它是什么顏色的？
生：“黃色，灰色。”
師：“為什么會變成這種顏色呀？”
生：“樹葉枯萎了，從樹上掉下來了�！薄帮L把它吹下來了�！薄扒锾靵砹恕！�
出示板書——秋天來了
（二）找一找秋天：
1.師：“是啊，秋天已經悄悄地來到了我們的身邊，老師發現在我們的教室里就有一些秋天的跡象�！�(找一找小朋友衣著打扮的變化)
2.師：“小朋友再想一下，你還能在哪些地方找到秋天呀？”
生：“樹葉掉下來啦。”“果園里的果子成熟了�！薄靶『永锏乃儧隽恕！薄按笱泔w向南方了�！碧镆袄锏牡咀映墒炝耍h遠看去就像給大地蓋了一層黃黃的地毯。”……
3.教師總結：“秋天來了，這是一個色彩斑斕的季節，一個豐收的季節，是一個孕育生命的季節，那小朋友你們想用怎樣的方式贊美秋天呢？” （生答）
生：“我來朗誦一首詩，題目是《落葉》，風兒陣陣吹來，葉兒片片落下，它們離開媽媽，不哭也不說話。”
4.師：“除了背誦詩歌，老師知道你們還教過有關秋天的歌曲，如《雁兒飛》《小樹葉》等。我們一起來唱一唱，跳一跳，好嗎？”（歌表演）
（三）欣賞秋天：
1.師：“小朋友的知識可真豐富，真了不起！前一階段啊，老師還悄悄拍了一些秋天的景色，你們想欣賞一下嗎？”（多媒體課件展示秋天的景色圖片）
2.師：“小朋友們欣賞了這些秋天的圖片，有什么想說的嗎？”
生：“秋天可真美啊！”“秋天的色彩可真豐富！”“秋天的果實可真多�。 �
師：“是啊，看了這么美的景色，小朋友們想把它們畫下來嗎？”
生“想！”
師：“我知道你們肯定忍不住要動手了吧！先別急，老師要講一些作畫的要求啦！
（1） 構圖要大膽，東西要畫大一些，可不要縮在一起。（范作欣賞）
（2） 除了畫你還可以用粘貼的方法。（范作欣賞）
（3） 加上細節，可以使畫面更豐富。（師演示）”
“小朋友，你們在作畫時，還應該注意些什么呀？”（生答）
（四）學生作業：
1.師：“那接下來就讓我們拿出材料表現一下你們心目當中的秋天吧!”
讓小朋友說說自己準備的材料，準備表現秋天的什么。
2.學生分成四大組，拿出不同材料進行作業。（放音樂）
3.教師巡回輔導，并頒發“最佳紀律獎”
（五）作業展評：
1.分小組展示作品，要求各小組代表用簡單的語言，對作品進行欣賞評述。
2.組織小朋友舉辦作品發表會，談談自己創作的感受。
3.頒發小組獎項。
（六）課堂總結，結束教學
第二課時
一、拿出上節課半成品作業，師生欣賞點評。
二、師小結
三、示范激趣
1、師用撕紙的方式示范作品：秋果圖。展示作品，師：老師用撕紙的方式表現了秋天，還能用什么方式來表現？
學生回答。
2、欣賞作品
接下來，我們一起來欣賞一些表現秋天的作品.（師引導學生從色彩、構思、造型等方面進行欣賞,課件展示大師及學生表現秋天的作品。）
（四）、作業
1、 要求：
（1） 選擇自己喜歡的方式表現秋天。
（2） 加上細節，使畫面更豐富。
（3） 注意要用上秋天的色彩。