蘇教版二年級美術(shù)下冊教案3
當代的通信除了平信，航空信，還有特快專遞。
讓學生了解書信的發(fā)展進程，增加學習興趣并拓展知識面。
?認知與表現(xiàn)
1、游戲：猜猜看，出示字謎、畫謎讓學生猜意思。
2、出示由太陽、云、河流、小船組成的圖畫，讓學生說說這些畫的意思，插入文字進行敘述連接。
3、古人就是用象形文字來寫信的，用象形文字的形式寫一段話，用彩筆直接勾畫。
揭題：用畫來寫信
（在游戲中培養(yǎng)學生興趣，練習簡筆畫技能，同時聯(lián)系上學的學習內(nèi)容。）
4、寫信的常識
游戲：開心辭典，問題竟答
出示問題：
①信怎樣才能寄到收信人千里？
②怎樣讓收信人知道是誰寄的？
③怎樣才能讓信的內(nèi)容在寄送過程中不丟失，不被別人看到？
④怎樣付郵資？
⑤如果收信人搬家了，怎樣能讓這封信不丟失？
⑥信的格式是什么樣的？
a. 稱呼 b. 問好 c. 敘述內(nèi)容
d. 此致，敬禮 e.寫信人署名，日期
出示一組風光，人物等種類明信片
①讓學生欣賞，讓學生知道明信片與信有相同作用。只是內(nèi)容具有公開和簡短的特點，且郵資便宜。通過問答，互答的方式來學習寫信、寄信的基本常識。
②了解明信片也是信的一種
③讓學生設(shè)計寫信的對象。
可以是自己的爸爸媽媽、親朋好友、同學老師，也可以是特殊人物：例如：、外國總統(tǒng)、著名的影星、球星、卡通人物。
④設(shè)計信的內(nèi)容。
讓學生選擇自己的所見所聞或者是所感所想來表達。不會寫的字用畫來替代，有些文字或事情用畫來表達更有趣。
欣賞師的范圖，書上的范圖。
師與生一齊用畫來寫一封信。
同座相互交流確立內(nèi)容。嘗試用畫寫一封信。
出示參考圖例。
制作信封，寫上收信人的確地址、姓名、寄信人的地址、
姓名，貼上郵票。模擬投寄過程。 讓學生充分選擇主題和內(nèi)容，表達出真情實感。
通過信的內(nèi)容表達，培養(yǎng)學生民人交往溝通的能力。
學習制作信封，了解投寄的過程。
?展示與評價：
1、用投影儀展示學生的信，講講信的內(nèi)容。互相欣賞，提建議。
2、欣賞歌曲《一封家書》。讓學生試著唱唱自己的信。
3、情境表演。讓學生分別扮演寄信人、郵遞員和收信人，體會寄信人和收信人的快樂。
4、學生通過自評、互評、師生共評，引導學生大膽表達自己的看法。
5、通過演唱歌曲和情境表演切身感受人與人之間的情感交流。第16課. 各式各樣的椅子
學習目標：
?關(guān)注椅子的設(shè)計及公共環(huán)境的美化，關(guān)注生活。
?通過對椅子的觀察與描畫，了解椅子在生活中的作用，對其功能性與觀賞性的統(tǒng)一有較充分的認識。