湖南美術出版社六年級上冊美術全冊教案

  課件展示各類盆景作品， 提供創作素材。

 四、展示與評價

    1.自評：小組派代表向大家介紹本組自制盆景的特色。

    2.詠詩會：各組選派一人，針對自己組的盆景或他組的盆景，朗誦詩～首，或是學過的古詩，或是自創。

    3.教師綜合評議。

  投影儀展示學生作品。

課目

    第9課  壺中日月(活動一)

    年級

  6年級上冊

 教學程序

    教學活動

    媒體運用

一、激趣導

八

    1.學生欣賞《紅樓夢》中妙玉儲雪七步煮茶的片段。

    2.請學生上臺模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列動作。

    3.教師小結：茶文化和壺文化是中國傳統藝術文化，歷代通茶經懂茶道的文人喝茶是很有講究的，好茶要用好壺沏，中國的壺文化源遠流長，你對壺文化有多少了解呢?

  課件播放電視劇《紅樓夢》片段。

  二、研究討

  論

    1.信息收集：課前通過網絡、書籍或民間搜集實物收集有關壺文化的資料。

    2.交流感受：相互觀摩，交流感受，開展討論。

    3.教師小結：針對學生研究成果加以補充完善，使學生對壺的歷史文化、藝術特點、造型結構等方面有初步的認識了解。

    4.學習指導：

    (1)引導學生欣賞畫家齊白石、吳昌碩、朱建新畫的壺。

    (2)學生開展討論和評價。

    (3)教師總結：他的畫風格獨特，多輔以長題，構圖以圖畫和文字相結合，畫壺時中鋒行筆，流暢生動，畫面純真樸素，真誠天然。

    5.學生試畫并學習作畫方法和步驟。

    (1)請幾個作畫大膽的同學上臺示范。

    (2)教師修改學生不恰當之處。

    (3)師生總結作畫方法和步驟，提出作畫要求：

    采用多種方法和墨色濃淡表現壺的不同形狀。以壺為主，文字或其他物品為輔，注意形狀大小、線條疏密變化，構圖美觀大方。

  可通過視頻展示臺展示有

  關資料和實物造型。

  課件展示幾位畫家畫壺的作品。

  運用中國畫畫具試畫。

  三、創造表

  現

    運用所學的筆墨技法創作一幅以壺為主的中國畫。教師巡回指導。

  課件播放古典音樂。

  四、作品講

  評

    表揚作畫大膽和構圖獨特的學生，并展示其作品。

五、總結拓

展

    參觀茶藝館，欣賞各種各樣的茶壺以及茶藝表演

課件展示。

   課目

    第9課  壺中日月(活動二)

    年級

  6年級上冊

  教學程序

    教學活動

    媒體運用

一、激情造

趣

導人課題

    1.教師用自己制作的陶壺和陶杯表演沏茶、品茶，并請幾個學生來品茶。

    2.教師引導：如果每個同學都動手做一把造型別致的茶壺，那我們就可以像古代文人那樣悠然自得地吟詩品茶了。