四則混合運算第一課時
學生:在教師的指導下計算。
學生:是一致的。
學生:原來學習的混合運算只有兩步,現在學習的混合運算有三步,比原來學習的混合運算多了一步。
小組合作完成,然后全班匯報。
學生:原來我們學過有小括號的算式,計算順序是先算小括號里面的,再算括號外面的。
學生:分析出這道題的運算順序是:70×③(750-715②÷65)①
學生:因為除和減這兩步運算是在括號里的,括號里的算式要先算。
學生:思考后回答,因為除和減都在括號里,按運算順序,應該先乘除,后加減。
學生獨立完成,并全班交流。
1、四則混合運算的運算順序容易出錯。
在運算過程中要反復強調四則混合運算運算的運算順序。
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