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除法的驗(yàn)算

發(fā)布時(shí)間:2019-05-18

除法的驗(yàn)算

教學(xué)目標(biāo):1、初步了解乘除法的關(guān)系,掌握除法的驗(yàn)算方法,并能正確地進(jìn)行 驗(yàn)算。 2、養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣,提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握除法的驗(yàn)算方法,明白驗(yàn)算的重要性。教學(xué)難點(diǎn):正確地進(jìn)行驗(yàn)算。設(shè)計(jì)意圖:掌握除法的驗(yàn)算方法這一知識(shí)性目標(biāo)的達(dá)成對(duì)本節(jié)課來說并不難,本節(jié)課更重要的是讓學(xué)生感受到驗(yàn)算的優(yōu)勢(shì),平時(shí)能自覺地運(yùn)用驗(yàn)算方法來檢查計(jì)算結(jié)果,讓學(xué)生真正體會(huì)到驗(yàn)算的重要性。教學(xué)過程:一、引入新課。1、學(xué)生小老師,批作業(yè):78÷3=16( ) 54÷3=17( )86÷2=43( ) 85÷5=17( )65÷5=13( ) 70÷5=12( )90÷5=16( ) 78÷6=13( )57÷3=18( ) 63÷3=21( )2、反饋,揭題。(1) 展示批改作業(yè)。(2) 你們認(rèn)為這次作業(yè)做得怎么樣?為什么會(huì)這樣?(3) 今天我們就來學(xué)習(xí)《除法的驗(yàn)算》方法。二、教學(xué)新授。1、剛才你們批作業(yè)時(shí)是用什么方法來判斷這些除法算式的商是對(duì)還是錯(cuò)的?舉例說明。2、根據(jù)學(xué)生的回答,整理重點(diǎn)方法。(1) 重新算一遍的方法。(2) 用“商與除數(shù)相乘等于被除數(shù)”的方法。(3) 嘗試用第二種方法判斷其它題。(4) 經(jīng)過嘗試,用‘商與除數(shù)相乘等于被除數(shù)’的方法來驗(yàn)算除法確實(shí)可行的,只要將商與除數(shù)相乘,如果所得的積等于被除數(shù),那么商正確,如果不等于被除數(shù),那么商就錯(cuò)誤。3、出示幾組算式算一算,你發(fā)現(xiàn)每組上下兩道題之間有什么關(guān)系?驗(yàn)證除法的驗(yàn)算方法是否正確。84÷3 90÷6 78÷2 60÷428×3 15×6 39×2 15×4 4、小結(jié):通過這些題的計(jì)算,我們能驗(yàn)證除法的驗(yàn)算方法是否正確。除法算式中的商與除數(shù)相乘確實(shí)等于被除數(shù)。乘除法之間的這種關(guān)系也就是驗(yàn)算除法的最好方法。(板書方法)5、教師示范書寫除法驗(yàn)算的規(guī)范格式。例如: 7 8 ÷ 3 = 2 6 2 6 驗(yàn)算: 2 6 3 7 8 × 3 6 7 8 1 8 1 8 0三、鞏固練習(xí)1、把除法算式和驗(yàn)算的乘法算式用線連起來。84÷6=14 13×778÷2=36 29×391÷7=13 14×687÷3=29 36×22、計(jì)算并驗(yàn)算。98÷7 68÷4 80÷5 99÷93、填空。( )÷4=16 ( )÷5=15( )÷7=12 ( )÷6=144、把本班四個(gè)小組前三天的數(shù)學(xué)回家作業(yè)錯(cuò)誤的題數(shù)制成統(tǒng)計(jì)表,進(jìn)行思想教育。(略)問:面對(duì)這些錯(cuò)題,你現(xiàn)在能用什么方法解決了?四、課堂小結(jié) 今天你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?可以解決什么實(shí)際問題?題目中有驗(yàn)算要求的,要寫出驗(yàn)算豎式,沒有驗(yàn)算要求,怎么辦?五、作業(yè):《作業(yè)本》
除法的驗(yàn)算 相關(guān)內(nèi)容:
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    教學(xué)內(nèi)容:書p25例4和做一做,以及書練習(xí)六1~7題。教學(xué)目的:1、會(huì)運(yùn)用一位數(shù)除多位數(shù)的除法解決生活中的數(shù)學(xué)問題。2、能熟練運(yùn)用乘法與除法的關(guān)系驗(yàn)算除法,培養(yǎng)學(xué)生自覺驗(yàn)算的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握用乘法驗(yàn)算除法的方法。...

  • 除法的驗(yàn)算

    (B)教學(xué)內(nèi)容:教科書第46~47頁上的例題和“做一做”的題目,練習(xí)十二的1~4題。教學(xué)目的:1.通過觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2.通過新舊知識(shí)的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)探索新知。...

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    示教者:張少霞 2000年10月教學(xué)內(nèi)容:1.教科書P45~P46的例題。2.教科書P46“做一做”的習(xí)題。3.教科書P47練習(xí)十二的第1~4題。教學(xué)目的:1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算沒有余數(shù)的方法。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)有余數(shù)方法。...

  • 除法的驗(yàn)算

    教學(xué)內(nèi)容 教科書第45~46頁上的例6、例7. 教學(xué)目的 1.通過觀察、計(jì)算、驗(yàn)證,使學(xué)生明確“商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)”,理解除法驗(yàn)算的算理,掌握除法驗(yàn)算的方法. 2.通過新舊知識(shí)的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)探索新知,提高遷移類推的能...

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    教學(xué)內(nèi)容 教科書第45~46頁上的例6、例7. 教學(xué)目的 1.通過觀察、計(jì)算、驗(yàn)證,使學(xué)生明確“商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)”,理解除法驗(yàn)算的算理,掌握除法驗(yàn)算的方法. 2.通過新舊知識(shí)的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)探索新知,提高遷移類推的能...

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  • 第四冊(cè)除法(精選2篇)

    單元教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷分蘋果等實(shí)際操作,初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,并能結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用。2、體驗(yàn)除法豎式抽象的過程,能正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書寫格式。...

  • 《除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用2篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、通過解答實(shí)際的問題理解除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的算理。2、通過觀察、猜測(cè)、舉例驗(yàn)證得出除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法。3、能用得出來的方法進(jìn)行正確地計(jì)算。4、通過自己觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證得出簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法,體驗(yàn)到成功的喜悅。...

  • 除法算式及各部分名稱(通用2篇)

    猴子撈月一、教學(xué)內(nèi)容:54——55頁二、教學(xué)目標(biāo):1、在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關(guān)0的除法。2、能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。...

  • 乘除法的意義和各部分間的關(guān)系教學(xué)反思(通用2篇)

    有理數(shù)的乘除法按計(jì)劃用了7個(gè)課時(shí)1、第一課時(shí)教授有理數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)同0相乘都得02、第二課時(shí)在運(yùn)用有理數(shù)乘法法則的基礎(chǔ)上進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)相乘的運(yùn)算幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)...

  • 整數(shù)的乘法和除法(精選3篇)

    一、 教學(xué)要求:1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握乘法和除法的意義,掌握乘除之間的關(guān)系。使學(xué)生受到辯證唯物主義的啟蒙教育。掌握乘除法算式中各部分間的關(guān)系,并能應(yīng)用這些關(guān)系求未知數(shù)x,初步學(xué)會(huì)用x表示要求的數(shù),列出含有未知數(shù)x的等式,解答一步...

  • 聽《除法的驗(yàn)算》有感(精選13篇)

    三年級(jí)下冊(cè)《除法的驗(yàn)算》是在學(xué)習(xí)了兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)不僅要讓學(xué)生經(jīng)歷除法驗(yàn)算方法的探索過程,學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法,而且通過情景的創(chuàng)設(shè)及解決問題的過程理解驗(yàn)算的方法和意義,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成...

  • 第一單元 除法 第11課時(shí)除法(精選2篇)

    教學(xué)內(nèi)容:教科書第13頁1—6題教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),學(xué)生能對(duì)本單元的知識(shí)有系統(tǒng)的了解。2、在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3、在復(fù)習(xí)過程中建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練進(jìn)行計(jì)算。...

  • 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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