蘇教版三年級數學上冊教案3

2、p108.3
  獨立完成，組織交流。
  問：怎樣比較出商品的重量？
三、全課總結。
四、作業布置
1、練習冊上相關內容。
2、補充應用題（略，五題）

整理與復習3
復習內容：24時記時法
復習目標：
    通過整理和復習，使學生對24時記時法有進一步的了解；提高運用學過的時間知識解決實際問題的能力。
復習過程：
一、引導梳理知識
1、在“24時記時法”中你學會哪些內容？
2、你在這一單元中哪些內容學得最好？有什么學習經驗或學習中要注意的地方介紹給同學們？
二、組織復習
1、時間的轉換
⑴將普通記時法轉換成24時記時法
上午6：20         上午9：30
中午12：00        下午1：40
晚上7：50         晚上11：25
⑵將24時記時法轉換成普通記時法
  6：40              15：40
  12：00             24：00
  20：40             17：30
⑶指名學生口述轉換的方法。
2、p108.1
  獨立看圖，理解圖意
  獨立完成，組織評講。
  歸納總結。
二、課堂練習
1、小明每天晚上8：30睡覺，第二天早晨6：30起床，他每天的睡眠時間有多長？
2、一家快餐店5：30營業，23：00結束一天的營業，求這家快餐店每天的營業時間。
3、圖書館每天的開放時間是：8：00——11：30，13：30——18：00，求這家圖書館的開放時間。
4、一列火車7：15從南京開出，8：10到達鎮江，8：21分再從鎮江開往常州，你能算出這列火車從南京到鎮江的運行時間和這列火車在鎮江的停靠時間嗎？
三、全課總結
四、完成作業
補充題目（包括時間的轉換和有關時間知識的應用題）

整理與復習4
復習內容：長方形和正方形
復習目標：
    通過整理和復習，使學生進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，解決有關周長計算的實際問題，培養初步的空間觀念。
復習過程：
一、長方形、正方形的特征
1、出示
                    

2、 要求說出圖形名稱。
  問：你還知道哪些關于長方形和正方形的知識？
  教師相機板書（特征，關系，各部分名稱，周長計算方法）
二、周長計算方法
1、計算圖形周長
  長是4厘米，寬是3厘米，求它的周長。
  長是5分米，寬是3分米，求它的周長。
  長是6米，寬是3 米，求它的周長。
  邊長是5分米的正方形的周長是多少？
  邊長是6厘米的正方形的周長是多少？
  邊長是8米的正方形的周長是多少？
2、課堂練習
⑴給一塊邊長是25厘米的正方形手帕縫制花邊，至少需要多少厘米的花邊？合多少分米？
⑵小紅沿著長30米，寬20米的長方形操場跑了2圈，她一共跑了多少米？
⑶給一塊長20米，寬8米的長方形菜地圍籬笆，籬笆長多少米？