蘇教版三年級數學上冊教案3

5、想想做做5
  讓學生說圖意，說說從題中知道了哪些信息。
  用豎式計算得數，然后口頭回答問題。
  相互交流自己的想法。
6、想想做做6
  獨立完成，集體評講。
7、拓展題
  
四、總結提高，質疑反思
  這節課你有什么收獲？還有什么不明白的問題？

練習課1
教學內容：p74第1——4題
教學目標：
進一步掌握三位數乘一位數的筆算過程，掌握計算方法，并能正確進行計算。同時能合理地運用口算、估算、筆算的多樣性計算策略。
教學過程：
一、練習指導
1、練習七1
  分組出示估算題。要求學生估算出積是幾十多，再獨立進行口算。
  小結歸納每組中兩道題的區別。
2、練習七4
指導看圖，弄清題里各是什么物品，重量分別是多少。
同桌交流解決問題的方法。
學生獨立完成。
指名匯報。
小結歸納，指導學生合理選擇條件進行解答。
二、課堂練習
1、先估計積是幾位數，再進行計算
  613×7＝         3×352＝
  284×4＝         135×4＝
2、判斷
  
3、解決問題
⑴每輛卡車運水果891千克。5輛這樣的卡車能運多少千克的水果？
⑵680個同學乘9輛車去郊游，前8輛車各坐75人，第9輛車要坐多少人？
⑶工廠運來千克黃豆，平均每天用125千克做豆腐。8天后用掉多少千克的黃豆？還剩多少千克黃豆？
三、拓展練習
  
四、全課總結
五、作業：p74.2、3

練習課2
教學內容：p74——75第5——9題
教學目標：
進一步掌握三位數乘一位數的筆算過程，掌握計算方法，并能正確進行計算。同時能合理地運用口算、估算、筆算的多樣性計算策略。能合理地解決實際的數學問題。
教學過程：
一、練習指導
1、練習七5
  以組出示每題，要求學生進行口算，再比較每組中兩題之間的聯系。
2、練習七6
  出示題目，要求學生進行估算，并指名說出估算方法。
  再進行計算，并將估算結果與計算結果進行對照。
3、練習七7——9
  獨立讀題，明確解答方法。并對學生存在的不理解的地方給予必要的指導。
二、課堂練習
1、
  
200千克            300千克             400千克
  ⑴5筐蘋果一共重多少千克？2筐香蕉呢？
⑵幾筐蘋果的重量正好是一筐香蕉的重量？
⑶你還能提出什么問題？
2、
   鴨有多少只？
全課總結
作業：p75.7——9 
 
乘數中間有0的乘法
教學內容：p76——77
教學目標：
1、通過有趣的童話情境，自主探索出“一個數與0相乘得0”。
2、經歷探索乘數中間月的乘法的筆算方法的過程，能正確計算乘數中間有0的乘法。
3、在數學活動中獲得成功的體驗，進一步增強學習數學的興趣。
教學過程：
一、創設情境，激發興趣
  談話：你聽過小貓釣魚的故事嗎？今天有3只小貓去釣魚，我們一起去看看它們有什么收獲。
二、自主探索，獲取新知
1、探索“0和一個數相乘得幾”
⑴出示小貓釣魚場景圖
問：你從圖中得到了哪些信息？你是怎樣看出來的？“3只小貓一共釣了多少條魚”可以怎樣列式？