蘇教版三年級數學上冊教案3
5、想想做做5
讓學生說圖意,說說從題中知道了哪些信息。
用豎式計算得數,然后口頭回答問題。
相互交流自己的想法。
6、想想做做6
獨立完成,集體評講。
7、拓展題
四、總結提高,質疑反思
這節課你有什么收獲?還有什么不明白的問題?
練習課1
教學內容:p74第1——4題
教學目標:
進一步掌握三位數乘一位數的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算。同時能合理地運用口算、估算、筆算的多樣性計算策略。
教學過程:
一、練習指導
1、練習七1
分組出示估算題。要求學生估算出積是幾十多,再獨立進行口算。
小結歸納每組中兩道題的區別。
2、練習七4
指導看圖,弄清題里各是什么物品,重量分別是多少。
同桌交流解決問題的方法。
學生獨立完成。
指名匯報。
小結歸納,指導學生合理選擇條件進行解答。
二、課堂練習
1、先估計積是幾位數,再進行計算
613×7= 3×352=
284×4= 135×4=
2、判斷
3、解決問題
⑴每輛卡車運水果891千克。5輛這樣的卡車能運多少千克的水果?
⑵680個同學乘9輛車去郊游,前8輛車各坐75人,第9輛車要坐多少人?
⑶工廠運來千克黃豆,平均每天用125千克做豆腐。8天后用掉多少千克的黃豆?還剩多少千克黃豆?
三、拓展練習
四、全課總結
五、作業:p74.2、3
練習課2
教學內容:p74——75第5——9題
教學目標:
進一步掌握三位數乘一位數的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算。同時能合理地運用口算、估算、筆算的多樣性計算策略。能合理地解決實際的數學問題。
教學過程:
一、練習指導
1、練習七5
以組出示每題,要求學生進行口算,再比較每組中兩題之間的聯系。
2、練習七6
出示題目,要求學生進行估算,并指名說出估算方法。
再進行計算,并將估算結果與計算結果進行對照。
3、練習七7——9
獨立讀題,明確解答方法。并對學生存在的不理解的地方給予必要的指導。
二、課堂練習
1、
200千克 300千克 400千克
⑴5筐蘋果一共重多少千克?2筐香蕉呢?
⑵幾筐蘋果的重量正好是一筐香蕉的重量?
⑶你還能提出什么問題?
2、
鴨有多少只?
全課總結
作業:p75.7——9
乘數中間有0的乘法
教學內容:p76——77
教學目標:
1、通過有趣的童話情境,自主探索出“一個數與0相乘得0”。
2、經歷探索乘數中間月的乘法的筆算方法的過程,能正確計算乘數中間有0的乘法。
3、在數學活動中獲得成功的體驗,進一步增強學習數學的興趣。
教學過程:
一、創設情境,激發興趣
談話:你聽過小貓釣魚的故事嗎?今天有3只小貓去釣魚,我們一起去看看它們有什么收獲。
二、自主探索,獲取新知
1、探索“0和一個數相乘得幾”
⑴出示小貓釣魚場景圖
問:你從圖中得到了哪些信息?你是怎樣看出來的?“3只小貓一共釣了多少條魚”可以怎樣列式?