北師大版三年級數學下冊乘法教案
板書：30×16+40×18
提出問題：四則混合運算的順序是什么？
（1）一個算式中如果只有加、減兩種運算，或者只有乘除兩種運算，或者只有一種運算進，要從左往右依次計算。
（2）一個算式中如果有加法和乘法，或者有減法和乘法，或者有加法和除法，或者有除法和減法時，要先算乘法或除法，再算加法和減法。
（3）一個算式中如果有括號，要先算括號里的，再算括號外面的。
獨立完成，兩名學生在黑板上完成，然后同桌說一說是怎樣計算的。
（三）課堂作業設計
1、練一練的第4、5題。
2、第33頁第1——7題。
（四）課堂小結
同學們，計算能幫助我們解決諸多的實際問題，也是生活中的一項基本技能。希望大家平時多煅練自己的頭腦，成為一個思維敏捷的好學生。
第二課時
一、教學內容練習一8---15題
二、教學目標
1. 進一步鞏固兩位數乘兩位數的計算方法和估算方法, 提高學生運用所學知識解決實際問題的能力。
2. 幫助學生鞏固四則混合運算的順序, 使學生養成良好的計算方法 , 提高學生的計算能力。
3. 使學生感受到數學來源于生活又服務于生活, 體會到數學的價值 , 增強學生學好數學的信心。
二、 重點難點
1. 兩位數乘兩位數的計算方法。
2. 培養學生的數學素質。
四、教具準備
實物投影。
五、教學過程
( 一 ) 概括總結 , 點明課題
經過大家的共同努力 , 我們已經完成了對兩位數乘兩位數的研究 , 掌握了兩位數乘兩位數的計算方法和估算方法并能解決一些實際問題。這節課 , 我們就把這部分內容進行一下復習。
板書 : 復習課
( 二 ) 復習舊知 , 提高能力
1. 口算下面各題 ( 投影出示 ):
200 × 8= 17 × 100= 12 × 400=
42 × 20= 50 × 60= 14 × 200=
23 × 30= 43 × 200= 21 × 40=
2. 解決實際問題。
實驗小學共有 24 個班。運動會前夕 , 學校為每個班買了一副羽毛球拍 , 又買了 12 套飛鏢玩具作為獎品。請你算一算 :
(1) 買羽毛球拍需要多少元 ? 羽毛球拍19元每付
(2) 買飛鏢玩具需要多少元 ? 飛鏢25 元 / 套
(3) 一共需要多少元 ?
教師 : 先估算一下 , 然后在練習本上獨完成。
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