蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案1
反饋并集體訂正。
這個(gè)數(shù)該怎樣讀呢？
先讀給同桌聽一聽，再指名讀一讀。
小結(jié)：通過讀、寫3052這個(gè)數(shù)，我們知道了中間哪一位上一個(gè)單位也沒有，就要寫0占位，而且這個(gè)0要讀出來。
（2）教學(xué)中間有兩個(gè)0的數(shù)的讀寫與組成。
提問：我們?cè)賮砜催@個(gè)數(shù)（計(jì)數(shù)器演示3002）和剛才的數(shù)有什么不同？（學(xué)生發(fā)現(xiàn)3052中間有一個(gè)零，3002中間有兩個(gè)零）
請(qǐng)你對(duì)照計(jì)算器上的算珠說一說這個(gè)數(shù)的組成，再試著自己寫一寫、讀一讀，并與小組同學(xué)進(jìn)行交流，有不同的讀法和寫法要一起匯報(bào)。
在班內(nèi)匯報(bào)，讓自己總結(jié)出正確的讀法和寫法，并幫助有困難的同學(xué)。
小結(jié)：認(rèn)識(shí)了3002這個(gè)數(shù)，使我們知道當(dāng)一個(gè)數(shù)中間連續(xù)有兩個(gè)0的時(shí)候，只讀一個(gè)零。但讀一個(gè)0的數(shù)寫的時(shí)候不一定是寫一個(gè)0，還是兩個(gè)0，一定要對(duì)齊數(shù)位才行。
3、教學(xué)試一試。
看書第19頁，自己讀題目要求，燈什么不同談?wù)勊０傥话税?
為同根和商務(wù)說八書說數(shù)的組成的組成，比較這兩個(gè)數(shù)的不同。
同桌互相說說數(shù)的組成，再各自寫出來，讀給同桌聽，最后指名寫、讀，集體訂正。
小組合作交流，回答問題：讀這兩種類型的數(shù)應(yīng)注意什么？
小結(jié)：0在數(shù)的中間和0在數(shù)的末尾讀法是不同的，中間的0要讀，末尾的0不讀。
三、鞏固練習(xí)，加深理解。
談話：剛才數(shù)寶寶看大家學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，相信大家一定能學(xué)會(huì)，現(xiàn)在他要和我們做幾個(gè)練習(xí)。
1、 做“想想做做”第1題。
談話：請(qǐng)大家看著計(jì)數(shù)器上的算珠寫出數(shù)并讀一讀，再說一說各數(shù)的組成。
學(xué)生獨(dú)立完成，指名回答，集體和訂正。
2、 做“想想做做”第2題。
同桌互相說一說，讀一讀，教師巡視，并指名回答。
3、 做“想想做做”第3題。
出示商品價(jià)錢，讓學(xué)生讀一讀，再在書上的表格里寫出這些數(shù)。學(xué)生獨(dú)立完成，指名板書，集體訂正。
4、 做“想想做做”第4、5題。
談話：下面數(shù)寶寶為我們介紹一些世界上著名的地方，我們一起來了解一下。
第4題讓學(xué)生自己讀一讀。
第5題指名讀題后，獨(dú)立完成寫數(shù)。
訂正時(shí)讓學(xué)生談?wù)勛鲞@兩題以后的感受。
四、總結(jié)評(píng)價(jià)、點(diǎn)撥重點(diǎn)。
談話：這節(jié)課同學(xué)們借助已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了四位數(shù)、掌握了這些數(shù)的讀、寫方法。誰來向數(shù)寶寶匯報(bào)一下這節(jié)課你有哪些新的發(fā)現(xiàn)和新的收獲？
五、課外實(shí)踐活動(dòng)。
收集現(xiàn)實(shí)世界中有關(guān)四位數(shù)的信息，以手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示、交流。
認(rèn)識(shí)非整千的四位數(shù)
教學(xué)內(nèi)容：教科書第21-23頁的“想想做做”第6-11題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步掌握讀、寫非整千數(shù)的方法。能熟練的口算整千數(shù)加整百數(shù)以及相應(yīng)的減法。
2、通過用數(shù)描述身邊的事物，促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展，感受到數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，提高學(xué)生讀數(shù)、寫數(shù)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握四位數(shù)的讀、寫方法，正確讀、寫數(shù)。
教學(xué)具準(zhǔn)備：大小計(jì)數(shù)器。
教學(xué)過程：
1、 做“想想做做”第6題。
（1）6428里面有（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。
（2）7005里面有7個(gè)（ ）和5個(gè)（ ）。
（3）4個(gè)千和9個(gè)百組成的數(shù)是（ ）。
4個(gè)千和9個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。