三年級英語下冊Unit 3教案
3. 教師可再找2－3名學生繼續往盒子里放東西，重復上面的語言和動作。
4. 教師又拿出一個一模一樣的盒子，對學生說：here is a box, too. but it isn’t empty. there are something in it. guess. what’s in my box?(教師一邊搖盒子一邊問)
5. 學生猜不到，教師就把盒子遞給一名學生，并帶領全班一起說：open it and see, please. 學生拿出里面的巧克力和曲奇餅。教師指著它們說：oh, chocolates and cookies.并教讀這兩個詞。
6. 教師手拿一袋巧克力問學生：how many chocolate? guess.
7. 不論學生回答的對不對，教師說：ok. let’s count together.全班一起數。
8. 教師說：oh, so many chocolates! let’s share! ok? 引導學生說：good idea!
9. 看對話錄像。
10. 讓學生對課文內容回答問題：
who’s that boy?
who’s that girl?
what’s in the box?
how many chocolates?
11. 播放動畫課件let’s act 的內容，模仿跟讀課文對話。教師要注意糾正chocolate, cookie, let’s share 和good idea的發音。
�。ㄈ┤の恫倬� （practice）
1. let’s act.
3人一組進行課文對話表演。選出最佳小組和最佳男、女演員獎。
2.play a game.
3人一組做guess的游戲。內容如下：
a: look! i have a bag.
b: what’s in your bag?
a: guess.
b: books.
c: pencils.
a: pencils. you are right. how many pencils?
b: 12.
c: 17.
b: 15.
a: open it and see.
b,c: let’s count. oh, … pencils.
注：劃線部分可替換。
3. 傳話。每一縱排為一組，全班分成若干組。教師分別發給每一組最后一排的學生一張紙，上面寫一句話，在教師說“開始”后，最后一排的學生即用耳語說紙上的話告訴前面的學生，這位學生再把聽到的話告訴前面的學生…這樣依次進行下去。最后一排的學生把所傳的話說給大家聽，看一看那組同學最后的答案與老師寫在紙上的句子相同或相近。
�。ㄋ模⿺U展性活動（add-activities）
運用1－3單元所學句型及單詞自編新對話并表演出來。
【課題】recycle 1, 第二課時
【教學重點】
1.家庭成員的單詞認讀。
2。數字和字母的正確發音。
【教學難點】
1.jj, gg; bb, dd; mm, nn幾組字母在發音上易混淆。
2.b, d; l, j; 在書寫時易寫錯。
【教具準備】
1.字母卡、數字卡
2.教材相配套的錄像
【教學過程】
�。ㄒ唬嵘�/復習（warm-up/revision）
1.復習unit 2/a和b部分的let’s chant.
2.教師把收集上來的學生的照片通過實物投影給全體看，讓學生做問答： who’s that boy/girl/man/woman? he/she is ..
3.復習歌曲 “ father and mother”
（二）呈現新課 （presentation）
1.教師拿出一張全家福，問學生：