神奇的計算器教學設計
999999×99999999×999999999×9通過以上活動,讓學生觀察計算結果、發現規律,同時突出了運用簡便方法計算很可能比計算器還要快定瞇,充分體現了計算方法的靈活性,也提高了學生的學習興趣。課堂活動課文第39頁的“試一試“。神奇的計算器教學設計
999999×99999999×999999999×9通過以上活動,讓學生觀察計算結果、發現規律,同時突出了運用簡便方法計算很可能比計算器還要快定瞇,充分體現了計算方法的靈活性,也提高了學生的學習興趣。課堂活動課文第39頁的“試一試“。教學目標1.了解算術型計算器表面各按鍵的功能.2.了解算術型計算器工作的基本過程.3.掌握算術型計算器的使用方法.4.培養學生動手操作能力.教學重點了解計算器的鍵盤結構,掌握計算器的使用方法.教學難點掌握計算器的使用方法.教學過程一、...
教學建議一、重點、難點分析本節教學的重點是會用計算器進行數的加、減、乘、除、乘方運算;難點是用交換鍵輸入數字.關鍵是掌握計算器功能鍵的用法.二、知識結構三、教法建議這一小節的教學需要注意:1.目前在國內市場上,能見到的科學計...
神奇的計算器(第41-42頁)[教學目標]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數學規律。[教學重、難點] 1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數學規律。[教學準備] 教學掛圖、學生每人準備一個計算器。...
教學目標1、掌握的方法.2、會.教學建議重點、難點分析1、本節內容的重點是,難點是準確操作計算器.2、計算器上的標準差用 表示,和教科書中用S表示不一樣,但意義是一樣的.而計算器上的S和我們教科書上的標準差S意義不一樣.在計算器上S和...
活動準備:多媒體教室,幼兒自帶;顒舆^程一、出示電子計算器,說出名稱,討論功用。1、思考:你們帶來的這樣東西叫什么名字?電子計算器是做什么用的?2、小結:電子計算器是一種計算工具,人們用它算賬,用它計算數的多少。...
教學設計示例一.教學目標1.會用計算器求數的平方根;2.通過用計算器求值及近似值計算,提高學生的運算能力和動手能力;3.通過利用計算器求值體驗現代科技產品迅速、精確的功能,激發學習知識的興趣.二.教學重點與難點教學重點:用計算器求...
一.教學目標1.會用計算器求數的立方根.2.通過,培養學生的類比思想,提高運算能力;3.利,使學生進一步領會數學的轉化思想;4.通過利用計算器求值體驗現代科技產品迅速、精確的功能,激發學習、探索知識的興趣。...
課題(一)課型新授課教學目標1、 讓學生簡單了解數的產生過程,對人類發展進程中所出現的計算工具有一個初步的了解,簡單了解一些計算工具計數的方法,接受數學事實的教育。...
[教學內容]四年級上冊第25也和第26頁例1,“以及相應的“做一做”和練習四的1-4題。[教學目標]知識與技能:使學生在具體的活動中了解計算器的結構和基本功能,能正確地運用計算器進行較大數目的一、兩步式題的計算。...
練習十教學目標: 1、通過計算器計算,進一步熟練用計算器計算的方法,體會這種方法的優點2、根據一些算式題組,發現規律,并自編題目,以培養學生的觀察、分析、推理等思維能力。...
【教學目標】1、會正確使用計算器進行大數目運算。2、能借助計算器探索簡單的數與運算的規律。3、經歷探索規律的過程,體驗轉化思想方法的奇妙!窘虒W準備】每名學生自帶一個計算器,盡可能是10位以上的。...
教學目標: 1、讓學生了解計算器的基本按鍵名稱和功能,并能夠利用計算器進行簡單的四則計算。2、培養學生善于觀察發現數學秘密的意識,能夠對一些有規律的數進行口算。...
課題第三節管理個人資料輔助練習學科信息技術授課教師地點機房年級初二授課時間-03-7教學目標德育目標培養學生利用計算機編程去管理個人資料,學會利用計算機管理日常信息。加強利用信息技術去服務于社會的意識。...
活動準備:多媒體教室,幼兒自帶;顒舆^程一、出示電子計算器,說出名稱,討論功用。1、思考:你們帶來的這樣東西叫什么名字?電子計算器是做什么用的?2、小結:電子計算器是一種計算工具,人們用它算賬,用它計算數的多少。...
教學目標1:讓學生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數目的一兩步連續運算,并通過計算探索發現一些簡單的數學規律。...