《積的變化規律《教學設計
(24○6)×(75×6)=1800 (36×4)×(104○4)=3744
(24○3)×(75○□)=1800 (36○□)×(104○□)=3744
3、一所希望小學計劃將捐贈的撥款用于擴建校園,如圖,長方形操場的寬增加到24米,長不變,擴建前的面積是5560平方米。擴大后的操場面積是多少?
8米
(四)、總結全課
教師可針對學生的學習情況讓學生說一說:
這節課你學會了什么?
還有什么疑問?是用什么方法探索的?
你對哪些過程最感興趣?你還想知道什么?
這節課學的內容對你的生活有用嗎?等問題。
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