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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第5、6、7單元教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2019-10-20

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第5、6、7單元教學(xué)設(shè)計

第五單元    除數(shù)是兩位數(shù)的除法第一課時:口算除法(例1)課題口算除法(例1)課型    新授教 學(xué) 目 標(biāo)1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和抽象概括的能力.3、通過觀察,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的思維。4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具圖片教 學(xué) 過 程 教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動教學(xué)意圖一、準(zhǔn)備題:1、20、50、120、150分別是幾個十?2、口算,說說你是怎樣計算的:60÷2  80÷4   90÷3    120÷6二、新授:1、出示例1   (1)有80個氣球。每班20個。可以分給幾個班?提問:計算這道題時怎樣想?80里面有幾個20?怎樣列式?   80÷20   如何計算?小組交流討論。小組匯報:練一練:   80÷48=   90÷30=  83÷20≈     80÷19≈  (2)有120面彩旗。每班30面。能提什么問題?可以分給幾個班?怎么計算?列式:        120÷30提問:計算這道題時怎樣想?120里面有幾個30?幾個30是120? 120是12個10,30是3個10,120個10除以3個10,商4。練一練:120÷40    150÷50    160÷80小結(jié):口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算,可從除法意義上想得數(shù),也可用乘法去想,算后要驗(yàn)算一下,必免出現(xiàn)120÷30=40的情況,驗(yàn)算時可以用乘法來驗(yàn)算:30×40=1200學(xué)生口答結(jié)果 80里面有4個20,商4方法一:想20×4=80,所以80÷20 =2  方法二:8÷2=4,所以80÷20 =2  可以分給幾個班?   120÷30120里面有4個30,商44個30是120,商4120是12個10,30是3個10,120個10除以3個10,商4。獨(dú)立完成后全班訂正復(fù)習(xí)口算,為學(xué)習(xí)新知識作準(zhǔn)備。 使學(xué)生能運(yùn)用類推遷移的方法,掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。教 學(xué) 過 程 三、練習(xí):1、口算下面各題    4÷2   6÷3    36÷6  42÷740÷20    60÷30    360÷60    420÷70   90÷30    540÷60    630÷70   180÷20  80÷40    450÷50    360÷90    810÷902、書后:(p80   1、2、3、4、5)四、總結(jié) 今天你學(xué)會了什么?五、作業(yè):  自己相應(yīng)練習(xí)一些口算題學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正通過練習(xí),能夠把學(xué)到的知識進(jìn)行及時的鞏固復(fù)習(xí)。 提高學(xué)生的口算能力第二課時:筆算除法(例1及相關(guān)練習(xí))課題筆算除法(例1及相關(guān)練習(xí))課型    新授教 學(xué) 目 標(biāo)1、學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。2、讓學(xué)生學(xué)會除法豎式的書寫格式,使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計算的全過程,幫助 學(xué)生理解算理。
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    第七單元 數(shù)學(xué)廣角第一課時:數(shù)學(xué)廣角課題數(shù)學(xué)廣角課型新授教 學(xué) 目 標(biāo)1、使學(xué)生通過簡單的實(shí)例,初步體會運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。 2、使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。...

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    一、四則混合運(yùn)算1、不含小括號的兩步混合計算教學(xué)內(nèi)容課本第1—3頁中的例1、例2及相應(yīng)的“說一說”、“算一算”、“想一想”。教學(xué)目標(biāo)1、通過“購物”的問題情境,初步感受混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值...

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    三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(二)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級上冊第79、80頁上的例2、例3,議一議及相應(yīng)的課堂活動,練習(xí)十五第3~6題。...

  • 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計

    第六單元 統(tǒng)計第一課時:縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖課題縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖課型新授教 學(xué) 目 標(biāo)1、經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程。...

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    教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境認(rèn)識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億,了解十進(jìn)制計數(shù)法。2、經(jīng)歷運(yùn)用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,培養(yǎng)數(shù)感。3、對大數(shù)目進(jìn)行合理的估計,自覺與同伴交流,體驗(yàn)合作成功的樂趣。...

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    一、教學(xué)內(nèi)容:加法交換律和結(jié)合律P17——P18二、教學(xué)目標(biāo):1、在解決實(shí)際問題的過程中,發(fā)現(xiàn)并掌握加法交換律和結(jié)合律,學(xué)會用字母表示加法交換律和結(jié)合律。...

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    第3單元角的度量第2課時角的度量【教學(xué)內(nèi)容】:教材第40~41頁例1。【教學(xué)目標(biāo)】:1認(rèn)、識量角器、角的常用單位“度”和度的符號“°”。2、掌握量角的一般步驟和方法,會用量角器量角的度數(shù)。...

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    教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的過程,了解單式折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)。2、能根據(jù)一組相關(guān)的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計圖。3、能從折線統(tǒng)計圖上,獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進(jìn)行簡單的預(yù)測。教學(xué)重點(diǎn):能將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計圖。...

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    教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)大數(shù)的讀法、寫法,復(fù)習(xí)按四舍五入法湊整。2.掌握用去尾法和進(jìn)一法湊整。3、能根據(jù)生活實(shí)際的需求將一個數(shù)用合適的方法湊整。重點(diǎn)難點(diǎn):掌握去尾法和進(jìn)一法的湊整方法。...

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