PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析
（2）學(xué)習(xí)策略：注重合作學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)心靈手巧的學(xué)生。
（3）文化目標(biāo)：了解地球上不同時(shí)區(qū)在同一時(shí)刻的時(shí)間是不同的。
二、教學(xué)重點(diǎn)
（1）本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)以及描述不同時(shí)間進(jìn)行的日常活動(dòng)。主要句型是：
what time is it? it’s…
it’s time for…/it’s time to…
(2)本單元四會(huì)句子：
what time is it? it’s two o’clock.
it’s 9:45. it’s time for math class.
（3）四會(huì)句子在四線格中的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。
本單元詞匯：
（1）四會(huì)詞匯：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，music，math，chinese，english，p.e.
（2）三會(huì)詞匯：lunch,english class,breakfast,dinner,p.e. class,music class,get up,go to school,go home,go to bed.
本單元的主要句型what time is it? it’s…. it’s time for…./it’s time to….應(yīng)作為本單元的教學(xué)難點(diǎn)。
本單元的語(yǔ)法難點(diǎn)是句型it’s time for….與it’s time to….的比較。
本單元的語(yǔ)音難點(diǎn)是元音字母e的發(fā)音規(guī)則。
單詞english 和 chinese在四線格中的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。
unit 3 is this your skirt?
一、 內(nèi)容分析：
1、本單元主要學(xué)習(xí)各種衣服的名稱：part a: jacket sweater skirt shirt dress t-shirt part b: jeans pants shorts shoes socks
并將以前學(xué)過(guò)的有關(guān)顏色及長(zhǎng)短大小的形容詞配合在對(duì)服飾的談?wù)撝小?br>2、學(xué)會(huì)如何談?wù)撘路念伾玾hat colour is it? it’s blue/……
及如何詢問(wèn)是誰(shuí)的衣服whose is it? is this/that your…… yes, it is./no, it isn’t. these are your…… those are my……
二、 重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)是對(duì)衣服名稱的掌握和對(duì)其顏色及大小等的描述。
2、另一重點(diǎn)為一般疑問(wèn)句及其回答。
3、復(fù)數(shù)的運(yùn)用是本單元的難點(diǎn)。
4、“i like white sweater with the green skirt。”中with的發(fā)音及運(yùn)用也是一個(gè)難點(diǎn)。
5、四會(huì)單詞和句子的書(shū)寫(xiě)，尤其是書(shū)寫(xiě)句子時(shí)的注意事項(xiàng)。
三、 語(yǔ)音
本單元主要介紹元音i的發(fā)音規(guī)律，在開(kāi)音節(jié)中發(fā)字母音/ai/，在閉音節(jié)中發(fā)/i/.開(kāi)音節(jié)分絕對(duì)開(kāi)音節(jié)和相對(duì)開(kāi)音節(jié)，絕對(duì)開(kāi)音節(jié)是以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的，絕對(duì)開(kāi)音節(jié)是元音加一輔音再加一不發(fā)音的e結(jié)尾的，比如：bike, rice, kite等。
四、 教法
名字單詞記憶法：將本冊(cè)書(shū)中要求掌握的單詞作為名字分發(fā)給每位學(xué)生，讓他們每人制作一張名片放在自己的桌子上，這樣所有的單詞每時(shí)每刻都出現(xiàn)在教室里，展現(xiàn)在每個(gè)孩子的眼前,并且每節(jié)課課前一分鐘為點(diǎn)名時(shí)間，上課提問(wèn)時(shí)或自編對(duì)話時(shí)也用單詞名字，這樣高頻率的從視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上接觸單詞會(huì)起到事半功倍的效果。
單詞競(jìng)答：在剛學(xué)習(xí)完新單詞的拼寫(xiě)和復(fù)習(xí)時(shí)都可采用此方法，先分組，每次比賽有三輪，第一輪，選答，即老師說(shuō)一個(gè)單詞本組中的任何一個(gè)同學(xué)都可回答；第二輪，必答，即本組中的每個(gè)同學(xué)都必須回答一個(gè)單詞；第三輪，搶答，各組同學(xué)一起舉手，哪個(gè)組同學(xué)舉得最快哪個(gè)組回答。答對(duì)一個(gè)單詞加一分，答錯(cuò)不扣分，最后評(píng)出優(yōu)勝小組。