課文5、天安門廣場
二、學情分析：本文對壯觀景色作了細致描繪，說明了在新中國的重要意義和特殊地位。教學中要注意引導學生結(jié)合具體語言環(huán)境了解布局、壯觀輝煌，深刻體會在新中國的重要意義和特殊地位。
三、教學重難點：深刻體會在新中國的重要意義和特殊地位。
四、教學準備：歷史及在此進行過的儀式、慶典資料。
五、教學過程：
（一）激趣導入：
通過上節(jié)課的學習，我們知道了廣場位于我國首都北京的中心，是世界上最寬廣、最壯觀的城市廣場。他到底是什么樣的呢？
（二）整體感知：
1、我們再來讀讀課文，并展開想像，聰明的你一定能回答得更準確、更全面。（生自由讀課文，教師巡視）
2、請大家先在小組內(nèi)交流自己的看法，一會兒請小組 代表在班上匯報。可以畫一幅簡筆畫，或者利用自己的學習用具構(gòu)建模型圖加以說明。（生組內(nèi)交流，教師巡視）
4、小組代表匯報，師生評議。（相機板書）
（三）討論探究：
1、全國各族人民為什么會無比向往廣場？請同學們結(jié)合課文和你搜集到的資料談一談。
2、指名匯報，師生評議。
3、小結(jié)：正是因為對于新中國地位特殊、意義重大，在全國人民的心中地位神圣，所以全國各族人民對廣場無比向往。
（四）角色表演：
1、如果外國友人來到廣場，你能滿懷自豪的向他介紹這世界上最寬廣、最壯觀的城市廣場嗎？
2、生小組內(nèi)互相補充，教師巡視，相機提示。
3、小組代表匯報。
（五）小結(jié)質(zhì)疑：
1、學完了本文，你有什么收獲？
2、你還有什么不懂或者想知道的問題嗎？
（六）布置作業(yè)：
1、有感情的朗讀課文，背誦四、五、六自然段； 2、聽寫本課生字及新詞；
3、寫一篇介紹廣場的短文。也可以畫一幅關于廣場的畫。
（七）板書設計：
5、廣場
首都中心 新中國的象征
最寬廣 與旭日一同升起
最壯觀 一片輝煌