教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教參第一單元
教學(xué)建議
〔教學(xué)目標(biāo)〕
1.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，并對(duì)觀察的事物有自己的體驗(yàn)。
2.能夠有順序表達(dá)，說(shuō)話有條理，說(shuō)得清楚明白。
3.尊重他人，養(yǎng)成傾聽別人講話，虛心向別人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
〔教學(xué)重點(diǎn)〕
指導(dǎo)課前觀察，如何引導(dǎo)學(xué)生有自己的體驗(yàn)。
〔教學(xué)難點(diǎn)〕
如何引導(dǎo)學(xué)生把自己的觀察有條理地說(shuō)出來(lái)。
〔教學(xué)時(shí)間〕
建議本課教學(xué)1課時(shí)。
〔教學(xué)準(zhǔn)備〕
多媒體課件或掛圖。
〔操作要點(diǎn)〕
1.課前引導(dǎo)學(xué)生觀察，指導(dǎo)學(xué)生觀察方法，從觀察中抓住自己的感受并把觀察到的寫下來(lái)。有條件的也可以用相機(jī)或錄像機(jī)把精彩發(fā)現(xiàn)拍錄下來(lái)。
2.教學(xué)提示。
(1)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)要激發(fā)感情，創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的情境。如：可以播放日出、日落或月全食的變化的錄像，激起學(xué)生觀察日月景觀的興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己觀察的想象和感受。
(2)讓學(xué)生在小組內(nèi)交流，并把小組內(nèi)的進(jìn)行匯總。形成小組匯報(bào)提綱。
(3)班級(jí)交流，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(4)教師總結(jié)。
3.擴(kuò)展練習(xí)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察日月星辰，并把觀察所見和別人交流。
觀美景 寫感受
教材說(shuō)明
這次習(xí)作目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然，把看的景物特點(diǎn)和自己的感受寫下來(lái)。習(xí)作貼近學(xué)生生活，通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有語(yǔ)文。教材的第一自然段是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到觀察不同自然景物會(huì)有不同的感受，第二自然段是習(xí)作要求。
教學(xué)建議
〔教學(xué)目的〕
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛大自然，熱愛生活。
2.引導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，并把當(dāng)時(shí)的感受寫出來(lái)。
〔教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕
如何恰當(dāng)?shù)貙懗鲎约旱母惺堋Ⅲw驗(yàn)或聯(lián)想。
〔教學(xué)時(shí)間〕
建議本課教學(xué)2課時(shí)。
〔操作要點(diǎn)〕
1.文前指導(dǎo)。
課前布置觀察寫觀察日記。教師要激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的愛好，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)、自然條件，引導(dǎo)學(xué)生到大自然中去體驗(yàn)、感受。有條件的班級(jí)，可以領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察。觀察前，要交代觀察方法，如觀察順序，如何抓特點(diǎn)，如何細(xì)心地感受體驗(yàn)，能把感受體驗(yàn)寫出來(lái)。
2.文中指導(dǎo)：激發(fā)寫作的欲望。
⑴課中交流：教師在學(xué)生交流觀察日記時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生言之有序，特點(diǎn)要鮮明，感受要真摯。
⑵指導(dǎo)布局：學(xué)生根據(jù)自己的觀察，構(gòu)思如何作文。擬提綱，修改提綱。
⑶起草作文：集體評(píng)議草稿，修改成文。
⑷抄寫作文。
3.文后指導(dǎo)。
結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是學(xué)生有一句話一個(gè)詞用得好，也要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。
出示兩篇作文：一篇佳作；一篇帶有共性的問(wèn)題。出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法；出示有某些問(wèn)題的習(xí)作，有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題（注意保護(hù)小作者的自尊心）。
4.擴(kuò)展。辦優(yōu)秀作品展，做優(yōu)秀習(xí)作集，向報(bào)刊投稿等（激發(fā)習(xí)作興趣）。
語(yǔ)文七色光 一
教材說(shuō)明
本次“語(yǔ)文七色光”包括形近字和近義詞選擇兩道基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)；兩道日積月累的題目，一個(gè)是詞語(yǔ)積累，一個(gè)是古詩(shī)詞的積累；安排了知識(shí)窗和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這些內(nèi)容都是圍繞單元主題進(jìn)行的，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，要注意學(xué)生的語(yǔ)言積累，要注意知識(shí)的擴(kuò)展。