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方程的意義和解簡易方程(一)

方程的意義和解簡易方程(一)

第2題,先讓學生獨立做在練習本上,教師行間巡視,注意檢查學生解方程的過程、書寫格式及檢驗的過程是否符合規定,發現錯誤,及時糾正.做完以后,每一題讓學生說一說解方程的根據.

二、鞏固練習

1.做練習二十四的第1題.

教師用小黑板或投影片出示題目,指名讓學生說明每一題是不是等式、是不是方程,為什么是或為什么不是.

2.做練習二十四的第2題.

先讓學生獨立做在練習本上,教師行間巡視,仍然要注意檢查學生解方程的過程、書寫格式及檢驗的過程是否符合規定,發現錯誤及時糾正.做完以后,每一題讓學生說一說括號中的x的值哪一個是方程的解,為什么.

3.做練習二十四的第3題.

先讓學生獨立做在練習本上,做完以后,每一題讓學生說一說自己列方程時是怎樣想的.

三、作業

練習二十四的第4、5題.

3頁,當前第3123
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