方程的意義和解簡易方程(一)
第2題,先讓學生獨立做在練習本上,教師行間巡視,注意檢查學生解方程的過程、書寫格式及檢驗的過程是否符合規定,發現錯誤,及時糾正.做完以后,每一題讓學生說一說解方程的根據.二、鞏固練習1.做練習二十四的第1題.教師用小黑板或投影片出示題目,指名讓學生說明每一題是不是等式、是不是方程,為什么是或為什么不是.2.做練習二十四的第2題.先讓學生獨立做在練習本上,教師行間巡視,仍然要注意檢查學生解方程的過程、書寫格式及檢驗的過程是否符合規定,發現錯誤及時糾正.做完以后,每一題讓學生說一說括號中的x的值哪一個是方程的解,為什么.3.做練習二十四的第3題.先讓學生獨立做在練習本上,做完以后,每一題讓學生說一說自己列方程時是怎樣想的.三、作業練習二十四的第4、5題.