牛津英語5BUnit 9 The English Club教案
is from the usa/the uk/france. he/she speaks
english/french.最后指著黑板上的三個人說they’re from different
countries.并解釋這句的意思。在教country復數(shù)時，可對名詞復數(shù)的幾種變化規(guī)則及讀音歸納整理。
3.教師讓一位女生戴上nancy的頭飾，問who are you?通過i’m from london.引出句型she’s from the uk. she’s british.引出單詞british并進行教師告訴學生nancy speaks english. do you speak english, too?并引導學生思考，板書句型do you speak english?并領讀，然后組織學生進行同桌操練、男女生對練等多層次、多方位的朗讀訓練。
4.教師 自戴mr. white 頭飾，引出地名new york.然后告訴學生i like china. i’m visiting nanjing.引出visit一詞，再說i’d like to go around china. i want to visit xi’an, the great wall and suzhou.讓學生領會i’d like to go around china.的意思。
5.出示課文背景圖，進行背景介紹。告訴學生mr. white is visiting liu tao’s school. he’s a visitor.引出visitor 一詞。
step 4 practice
1.學生聽錄音，理解對話內(nèi)容。
3.學生聽錄音跟讀模仿。
4.分小組活動，在小組內(nèi)表演對話。
5.請三至四名學生到臺前表演對話。
step 5 assign homework
1.聽錄音朗讀并表演對話。
2.課后用英語自我介紹或介紹其他同學。
六、板書設計
unit 9 the english club
（掛圖、地圖） a. read and say.
i’m from …….. do you speak ….. ?
are you from different countries? i’d like to go around china.
第二課時
一、教學內(nèi)容 5b九單元b部分
二、教學目標
1. 三會掌握詞匯：chinese, from
2. 四會掌握詞匯：china, uk, usa, australia, australian
3. 進一步掌握句型 where are you from? i’m … do you speak…? 及回答。
三、教學重、難點
1. 掌握四會單詞：china, uk, usa, australia, australian, japan,
japanese, france, french
2. 進一步掌握句型 where are you from? i’m … do you speak …?
四、課前準備
1. 本部分內(nèi)容的教學卡片或幻燈片。
2. 錄音機和磁帶。
3. 世界地圖。
五、教學過程：
step 1 warm up
1.聽讀a rhyme：come here and meet us，please。
2.師生課前自由會話。
step 2 revision
1. 學生臺前表演會話。
2. 學生根據(jù)課文掛圖思考問題，以此復習所學過的詞匯和句型:where are you from? where is he/she from? i’m … do you speak …?
step 3 resentation
1.上述師生問題的方式運用圖片或教學片引出三會和四會單詞詞組：where are you from? i’m from
china. i’m chinese. where is he/she from? he/she is from
australia. he/she is australian.
2. usa, uk, france, french, japan, japanese 的引出方法同上。