牛津英語(yǔ)5BUnit 9 The English Club教案
step 4 practice
1.聽錄音，朗讀單詞和詞組。
2.小組活動(dòng)，檢查朗讀單詞情況。
3.教師出示圖片，學(xué)生用所學(xué)的單詞和詞組造句。
step 5 consolidation
小組競(jìng)賽：出示一幅地圖，讓學(xué)生粘上教師所說的圖片，學(xué)生再用i’m from… i’m … 句型描述，看哪一組粘得多，說得快。
step 6 assign homework
1.聽錄音朗讀單詞。
2.抄寫四會(huì)單詞。
六、板書設(shè)計(jì)
unit 9 the english club
b. look, read and learn.
(四會(huì)單詞卡片) china chinese uk british
australia australian france french usa
american japan japanese
第三課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容 5b九單元c部分 ask and answer.
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 復(fù)習(xí)本單元的所有詞匯。
2. 四會(huì)掌握句型 where are you from? i’m from … i’m …
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
四會(huì)掌握句型 where are you from? i’m from … i’m …
四、課前準(zhǔn)備
1. 本部分內(nèi)容的教學(xué)卡片或幻燈片。
2. 世界地圖。
五、教學(xué)過程
step 1warm up
1. 聽讀a rhyme：come here and meet us，please。
2. 師生課前自由會(huì)話。
step 2 revision
1. 出示一張世界地圖，讓學(xué)生認(rèn)讀國(guó)家名稱，并自我介紹。如：i’m from japan. i’m japanese. i speak japanese.
step 3 resentation and practice:
1.教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上述內(nèi)容做擴(kuò)充練習(xí)。
2.教師出示本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)卡片，師生問答：t: where are you from?s: i’m from china. i’m chinese.
3.學(xué)生同桌操練。
4.教師在一個(gè)學(xué)生身上粘上國(guó)旗，讓他進(jìn)行練習(xí)。
step 4 consolidation
1.game 1:what’s missing? 游戲開始，教師出china, uk, usa, australia, japan, french等國(guó)家的圖片，以最快的速度抽出一幅問學(xué)生what’s missing? 學(xué)生說出被抽出的國(guó)家名稱。
2. game 2:教師把以上的圖片貼在黑板上，讓學(xué)生猜哪一個(gè)國(guó)家，看那一組猜得又快又準(zhǔn)。
step 5 assign homework
1. 課后用所學(xué)的句型自由交際。
2. 抄寫本課所有四會(huì)單詞。
六、板書設(shè)計(jì)
unit 9 the english club
c. ask and answer.
where are you from? (地圖)
i’m from …