浙教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)教案1狼牙山五壯士《狼牙山五壯士》疑導(dǎo)式教案設(shè)計(jì)古人曰：“學(xué)起于思，思源于疑”。這個(gè)“疑——思——學(xué)”的讀書順序，揭示了學(xué)生求知規(guī)律，也啟示我們教師要把“疑”運(yùn)用到閱讀教學(xué)中去。...

石新路小學(xué) 教學(xué)目標(biāo)1.讀懂課文內(nèi)容，了解五壯士的英雄事跡，按照課后提綱給課文分段，概括段意。2.懂得根據(jù)文章表達(dá)的需要，有詳有略的寫作方法。3.學(xué)會(huì)本課的生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦描寫五壯士跳崖的部分。...

【教學(xué)要求】1、掌握生字詞。2、結(jié)合讀寫例話《詳寫和略寫》學(xué)習(xí)課文，知道哪些材料是詳寫的，哪些材料是略寫的，作者為什么要這樣安排。3、有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部份。...

22、教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)江小學(xué)鄒太平1、知識(shí)目標(biāo)：了解狼牙山五壯士英勇戰(zhàn)斗，堅(jiān)貞不屈，壯烈犧牲的英雄事跡。2、能力目標(biāo)：理解能力、朗讀體會(huì)能力的培養(yǎng)。3、德育目標(biāo)： 學(xué)習(xí)他們愛護(hù)群眾，英勇殺敵，為了祖國(guó)和人民的利益勇于獻(xiàn)身的崇高精神。...

教學(xué)要求：1、理解課文內(nèi)容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，學(xué)習(xí)他們愛護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國(guó)為人民勇于獻(xiàn)身的精神。2、學(xué)習(xí)本課生字新詞。抄寫自己受感動(dòng)的句子。3、有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。...

教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)五壯士為革命、為人民寧死不屈、勇于獻(xiàn)身的精神。2、 學(xué)習(xí)根據(jù)中心的需要，有詳有略的寫法。3、 有感情地朗讀課文，做到讀中感悟。教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：1、 齊讀課題。...

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下午好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第九冊(cè)的課文《狼牙山五壯士》。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂...

a卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練（時(shí)間45分鐘，滿分100分）一、按提示填空（22分）1、這篇課文描記敘了＿＿＿＿＿＿時(shí)期，八路軍某部七連六班的＿＿＿＿＿＿的戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，英勇殺敵，最后把敵人引＿＿＿...

【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和能力目標(biāo)：⑴會(huì)本課12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語(yǔ)：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。⑵有感情地朗讀課文，背誦描寫五壯士跳崖的部分。...

【教材分析】這篇精讀課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國(guó)，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神...

一、說(shuō)教材（一）教材分析《狼牙山五壯士》這篇課文記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、讀懂課文內(nèi)容，了解五壯士的英雄事跡，按照課后提綱給課文分段，概括段意。2、懂得根據(jù)文章表達(dá)的需要，有詳有略的寫作方法。3、學(xué)會(huì)本課的生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦描寫五壯士跳崖的部分。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)朗讀、討論，認(rèn)識(shí)五壯士在頂峰殲敵、英勇跳崖的英勇豪邁，體會(huì)五壯士愛人民、恨敵人的思想感情。2、帶著對(duì)五壯士的無(wú)限崇敬之情，重音鮮明、節(jié)奏有變化地朗讀課文四、五段，提高朗讀水平。...

一、課前組織臺(tái)下來(lái)了這么多聽課的老師，不表示點(diǎn)什么？繼續(xù)咱們的課前快樂五分鐘？誰(shuí)給臺(tái)下的老師說(shuō)說(shuō)咱們的快樂五分鐘都有什么？今天想給所有聽課的老師展示什么呢？好，時(shí)間到了，咱們開始上課？上課。...

教材簡(jiǎn)析 這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山的頂峰，在徹底完成掩護(hù)任務(wù)后，英勇跳崖的故事。...