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《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、激趣引入:
講個(gè)故事:有一個(gè)小朋友叫李虎,有一天,他纏著爸爸說(shuō):“爸爸,我要改名,叫李松。”你知道他為什么要改名嗎?
今天,我們學(xué)習(xí)《景陽(yáng)岡》,(板書(shū):景陽(yáng)岡)就是講武松打虎的故事。文章選自《水滸傳》第23回中的一個(gè)精彩章節(jié)。
看題目,你想說(shuō)些什么?
二、檢查自學(xué)
①預(yù)習(xí)了課文,你想告訴老師些什么?想問(wèn)些什么?
生板:喝酒—上岡—打虎—下岡 (其他學(xué)生在書(shū)上寫(xiě))
②你最喜歡哪個(gè)內(nèi)容?
③提示:外國(guó)的作品,如《窮人》,注重心理描寫(xiě);我國(guó)的古典小說(shuō),特別注意人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng),學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意。
三、學(xué)習(xí)“打虎”一節(jié)
1、愿意讀的站起來(lái)讀。個(gè)別分自然段讀,邊讀師邊示范指導(dǎo)。(其他學(xué)生輕聲讀)
2、學(xué)生放聲按要求自由讀
3、小組交流學(xué)習(xí):談讀懂了什么,還有什么不懂的?四個(gè)人先弄懂。(提醒:待會(huì)兒,每組推選說(shuō)有價(jià)值的內(nèi)容或提問(wèn),說(shuō)得好,或答得好的,四人都加分)
4、學(xué)生個(gè)別談體會(huì),發(fā)問(wèn),個(gè)別答。
板:動(dòng)作    閃  揪  按  踢  打  (用一個(gè)詞概括:赤手空拳)
學(xué)生邊讀邊站起來(lái)做手勢(shì)。(打虎)          板:機(jī)智  勇敢
引導(dǎo)看圖:圖不對(duì)(出示圖)
5、剖析“閃”(躲)  是否怕虎?
6、小結(jié):抓人物的動(dòng)作來(lái)寫(xiě),表現(xiàn)武松……(兼談小說(shuō)中李逵殺四虎;寫(xiě)文章要抓典型,寫(xiě)克服困難,不寫(xiě)拾東西;學(xué)校工作)
7、練一練:“武松拖不動(dòng)那只被他打死的老虎”前因——后果——(扣最后,學(xué)“下岡”,突出“挨”)
四、學(xué)習(xí)“喝酒”一節(jié)
1、自由讀,邊讀邊做動(dòng)作
談:讀懂了什么?板:豪爽  倔強(qiáng)       談:①酒②虎
2、分角色讀(個(gè)別)
3、練一練:店家只給武松篩三碗酒   前因——后果——
              武松不聽(tīng)勸告上景陽(yáng)岡    前因——后果——
五、學(xué)習(xí)“上岡”(心理活動(dòng))
六、總結(jié)
1、“不寫(xiě)別的,只寫(xiě)打虎,行嗎?”
       “喝酒”與“打虎”的關(guān)系
2、題目換成“武松打虎”可否?
3、讀了課文,有什么收獲?
                             景陽(yáng)岡
(武松)  喝酒———— 上岡————打虎——————下岡
        (語(yǔ)言)  (心理活動(dòng))   (動(dòng)作)
   談: ①虎 ②酒             閃 揪 按 踢 打        挨
                    豪放  倔強(qiáng)  勇敢  機(jī)智
《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)(通用13篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、初知課文大意,感知人物形象,體會(huì)作者通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、神態(tài)等刻畫(huà)人物的方法;(此點(diǎn)為本課教學(xué)重點(diǎn))2、正確、流利、有感情地朗讀課文;(此點(diǎn)在本課只是有所展示,其實(shí)并不是本課所重點(diǎn)突出的目標(biāo))3、感...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):1、初知課文大意,感知人物形象,體會(huì)作者通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、神態(tài)等刻畫(huà)人物的方法;(此點(diǎn)為本課教學(xué)重點(diǎn))2、正確、流利、有感情地朗讀課文;(此點(diǎn)在本課只是有所展示,其實(shí)并不是本課所重點(diǎn)突出的目標(biāo))3、感...

  • 景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo)1正確、流利、有感情地朗讀課文;2了解故事拭目以待主要經(jīng)過(guò),抓住喝灑打虎兩部分內(nèi)容深入領(lǐng)悟主人公武松的個(gè)性特點(diǎn);3反復(fù)誦讀武松打虎這一部分內(nèi)容對(duì)用詞的準(zhǔn)確、描寫(xiě)的生動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解。...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):1.了解武松打虎的經(jīng)過(guò),理解課文的主要內(nèi)容。2.感受武松的人物形象。體驗(yàn)閱讀名著的樂(lè)趣,有激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。3.學(xué)習(xí)閱讀小說(shuō)、感悟人物形象的一般方法,并在閱讀實(shí)踐中學(xué)習(xí)應(yīng)用。...

  • 景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):1.理解篩、如何、但凡、無(wú)奈、豈、請(qǐng)勿自誤等詞語(yǔ)的意思,并能簡(jiǎn)單概括課文的主要內(nèi)容。2、理解課文內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)文中武松喝酒的對(duì)話和打虎的動(dòng)作來(lái)更深入地了解武松豪放倔強(qiáng)、勇敢無(wú)畏的性格。3、理解喝酒與打虎的關(guān)系。...

  • 景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)

    【教材簡(jiǎn)析】《景陽(yáng)岡》這篇略讀課文,是根據(jù)我國(guó)著名的古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回改寫(xiě)的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后,趁著酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死猛虎的故事。...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解武松打虎的經(jīng)過(guò),理解課文的主要內(nèi)容。2、感受武松的人物形象。體驗(yàn)閱讀名著的樂(lè)趣,有激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】除了打虎,課文還寫(xiě)了哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。【課時(shí)安排】1課時(shí)。...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,讀讀記記“嚇唬、詭計(jì)、如何、但凡、請(qǐng)勿自誤、踉踉蹌蹌、一飲而盡”,理解帶詞語(yǔ)。2、抓住事例及事例中人物言行,心理體會(huì)武松的性格特點(diǎn)。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解武松打虎的經(jīng)過(guò),理解課文的主要內(nèi)容。2.感受武松的人物形象。3、體驗(yàn)閱讀名著的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)閱讀名著的興趣。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1、體會(huì)武松的性格特點(diǎn)。2、除了打虎,課文還寫(xiě)了哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、素質(zhì)教育目標(biāo)(-)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)生字詞,能流利有感情地朗讀課文,重點(diǎn)朗讀課文中描寫(xiě)武松打虎的部分。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)理解課文內(nèi)容,在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。...

  • 景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)

    設(shè)計(jì)意圖:基于先學(xué)后教、合作探究、差異發(fā)展這一理念,從學(xué)生的預(yù)習(xí)切入教學(xué),以小組合作為平臺(tái),開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。從而凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,通過(guò)研讀武松這一人物形象,學(xué)會(huì)客觀評(píng)價(jià)一個(gè)人。...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):能在理解內(nèi)容的工基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。2、能力目標(biāo):有感情地朗讀課文中描寫(xiě)武松打虎的部分。3、情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解武松豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的性格。...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    【教材內(nèi)容】《景陽(yáng)岡》是人教版新教材五年級(jí)課文第十冊(cè)第五單元第二十課(需1課時(shí))。【學(xué)情分析】課文篇幅較長(zhǎng),初讀課文時(shí)刻讓學(xué)生借助“閱讀提示”獨(dú)立閱讀課文,指導(dǎo)學(xué)生。...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容,理清課文的敘述順序,了解各部分內(nèi)容與打虎的關(guān)系。3、精讀課文內(nèi)容,選取最精彩的片斷反復(fù)體會(huì),并利用多媒體優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)生發(fā)揮想象,體會(huì)武松倔強(qiáng)無(wú)畏、勇敢機(jī)智的英雄性...

  • 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一,預(yù)備立標(biāo)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,知識(shí)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字.(2)了解《水滸傳》的有關(guān)知識(shí).2,能力目標(biāo)(1)理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解武松豪放倔強(qiáng),勇敢無(wú)畏的性格.(2)重點(diǎn)朗讀課文中武松打虎的部分(3)能在理解的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果.3,情感價(jià)值...

  • 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案
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