四年級信息技術下冊全冊教案2

第13、14周

課 題

十、收發電子郵件（下冊）

年級

四

備課時間

4、28課 型新 授本課題教時數： 1     本教時為第  1  教時           教  學目標與要  求1、能登陸自己的免費郵箱。2、會接收郵件，并閱讀。3、學會發送電子郵件。教  學重  點難  點

重點：收發email。

難點：發郵件。                教    學    過    程    設   計教學內容    教    師   活    動    學生活動  備   注一、導入二、教學新課師： 上一節課我們申請了免費的電子郵箱，有了電子郵箱，我們就可以收發電子郵件了。下面就一起來進入免費郵箱看看——（一）接收電子郵件師示范：打開瀏覽器窗口，輸入： 單擊“郵箱”，輸入id和密碼（id即自己的用戶名）即可進入自己的免費郵箱。單擊“查信”按鈕即可查看自己接收到的郵件。每個同學都會有一封歡迎注冊的郵件，在“主題”項上單擊即可閱讀信件了。下面就請同學們試試看吧。師提醒：有的免費郵箱可能在登陸時需要輸入完整的email地址。復習email地址的格式是：用戶名（即id號）@服務器名。（二）發送電子郵件師：接下去就請大家感受email的快捷,給老師發一封電子郵件。根據書上的提示以及你的免費郵箱上按鈕的提示。生進入自己的免費郵箱，閱讀歡迎信件。生嘗試操作。               教    學    過    程    設   計教學內容    教    師    活    動     學生活動  備    注一、  課堂小結師巡回指導。單擊“寫信”按鈕（師解釋：有的免費郵箱可能是“新郵件”字樣，相信我們同學們的應變能力都很強。）——在“收件人”項目里寫上對方的email地址，在這里寫上老師的地址——在“主題”項目里寫上主題，比如：問候，hello字樣——再在寫信區寫上信的內容……最后單擊“發送”按鈕，根據網速的不同，幾秒或1分鐘左右的時間信就被發送了，網頁上會顯示郵件發送成功的字樣。師：好，現在就請大家練習發送郵件，先給老師發，再給你的同學、朋友發。（給老師發可以了解學生是否會發了。）師巡回指導。師：好，下面我們來看看有多少同學已經成功地給老師發送了郵件了。怎么看呀？表揚發送成功的同學。師：下面我們請發送成功的同學來說說他是怎么操作的。師：那沒有發送成功同學，你們是怎么操作的呢？（步驟一般不會錯，引導學生寫信時地址一定要寫正確）師：好，今天我們的課就到這里，希望有了email我們溝通更加方便，有事大家可以跟我email，還有住宿班的同學也可以跟爸爸媽媽通過email來交流。希望大家用好這個網絡工具。指名上教師機操作。生練習發送郵件。指名說。（單擊“查信”按鈕）指名總結發郵件的步驟。指名說。板   書設   計教后記收發電子郵件看似簡單，可往往第一節課成功的同學不多。收發郵件的步驟比較簡單，但每個環節都不能出錯，有些同學對email地址的概念不夠理解，登陸時往往就出錯，沒有按照要求輸入id或是email地址，甚至有的同學把密碼忘了，又得重新申請。進入寫信環節時，有的同學會出現email地址不完整，或是某個字母出錯的現象，這個也不能把郵件發送出去，有時發送了，但沒能發到特定的人那里，所以這里對培養孩子的嚴謹的學習態度很有效。在課上我就采用分別讓發送成功的同學來說發送的情況，和發送不成功的同學來說自己是如何操作的，這樣成功的同學作了一個很好的總結、回顧，加深了記憶，不成功的同學是讓他們自己找到失敗的原因，自我反省。