一、歡樂年華頌祖國當晨鐘把新年的第一聲問候送給偉大的祖國，當黎明把第一縷晨曦灑向北京天安門廣場，數萬顆心在嚴寒中擁著火熱的激情，目睹了那莊嚴的一刻：2002年1月1日晨7時36分，在激昂的國歌聲中，隨著國旗班升旗手路俊亮奮力揮臂，...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：95 XX年的暑假曾去過北京，天安門廣場是旅游的第一站。上這課等于帶著孩子們重游廣場一番。...

一、教學目標1.了解天安門廣場的修筑歷史，掌握天安門廣場的地理位置、結構和作用。2.培養收集、整理社會信息和資料的能力，語言表達能力。3.培養自主學習的能力，實現學會學習，學會思考，學會合作，學會解決問題的能力。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：99 費嵐 發表 本課是一篇寫景的文章，有著寫景文章共同的特點，一是景觀方位清楚，二是語言優美。但也有其特殊性，就是本文景物有著特殊的歷史背景。...

我讀教材《廣場》洌水這是一篇說明性的課文，語言優美、詞匯豐富，讀來瑯瑯上口。而且結構嚴謹，層次井然，表達十分精確明了。讓四年級孩子讀這篇課文，我想可以從以下方面入手： 1、了解廣場的地理位置和主要建筑物。...

活動名稱天安門活動目標1、加深對我國首都北京的認識，激發幼兒熱愛祖國的情感。2、發展幼兒對美術活動的興趣。3、學畫天安門三層梯形的主體結構，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法，引導幼兒能對稱、均衡的安排畫面。...

教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第4—6自然段。 2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。結合有關詞語理解句子。 3、練習給自然段分層，概括自然段意思。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：145 一、導入（第一范文 www.第一范文.com友情提醒：查找本課更多資料，請在站內搜索關鍵字：天安門）此問轉載1、有誰去過天安門廣場？舉手。2、今天，張老師和大家一起去參觀天安門廣場。...

教材分析：本文以形象優美的語言介紹了天安門廣場建筑的壯觀和輝煌的景觀，加深對天安門廣場的了解。激發他們的愛國熱情和民族自豪感。全文共有6個自然段，可分為4段。第一段交待了天安門廣場的位置和特點，是全篇的總領。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：93 作者: 北碚區澄江鎮小學校 洪昌梅 來源: 楊蔚名師工作室 摘要：《語文課程標準》中多次提到“語言積累”這個問題。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：89 周蘇明 《天安門廣場》是小學四年級第七冊的課文。為了給學生一個直觀的了解，我購買了兩張碟片，通過觀看，我在其中看到了“五星紅旗與旭日一同升起“的場面。...

詳細介紹：教學目標：1、繼續學習生字“升”。2、朗讀，理解課文，初步培養學生熱愛北京，熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。3、會用“什么是什么”和“什么有什么”的句式說話。...

作者：佚名轉貼自：湖塘橋中心小學班級網站點擊數：89 作者：薛博娟 師：（看圖）你覺得天安門廣場是一個怎樣的地方？ 生1：天安門廣場是美麗的。 生2：天安門廣場是熱鬧的。...

教學內容 5. 天安門廣場 共幾課時 2 課型 新授 第幾課時 2 三維目標 1.學習課文四、五、六自然段，理解天安門是新中國的象征。 2.能憑借課文質疑并展開想象，能背誦四、五、六自然段。...

《天安門廣場》教學反思翻閱學生的作文本，深感語文教學的不盡人意。其實我們的語文教材就是最好的習作例文。比如本課二三自然段介紹廣場四周的建筑物，表面看這兩段文字很平淡，很枯燥，其實是非常準確、簡練、規范，可謂字字珠璣、要言...