蘇少版二年級音樂下冊教案3
教學
反思
教學
內容 精彩回放
教學
目標1、能積極參與音樂實踐活動，能與同伴友好合作，并具有較強的競爭意識。2、在音樂活動中，一學期的學習成果得到展示與檢驗，藝術評價能力有所提高。
教學重點
難點鼓勵學生勇于參與這樣的實踐活動，在活動中培養學生之間友好合作的能力，樹立良好的競爭意識。組織學生進行相互評價。
教學
準備四、 鋼琴、cd打擊樂器，生自制頭飾
教
學
過
程
1、教師用生動、富有激情的語言導入活動。提醒學生注意保持良好的課堂紀律。 將學生分成若干組，交代活動規則。我想參加：（1）采用輪流的方法，盡量為每個學生提供表演舞臺（生可選擇獨自表演或與同學合作表演）（2）采用小組討論后集中評價，讓每個學生暢所欲言，也可采用自評、互評、師評相結合的方式。2、第三輪：你唱我歌（檢測學生對歌曲的掌握程度） 教師播放歌曲伴奏帶，請個人或小組演唱，（能說出歌曲的曲名）采用小組討論后集中評價，獎品——小朋友自己設計的獎章，送給自己認為最出色的小朋友。3、第一輪：舞藝展示（檢測學生舞蹈創編能力）學生選擇舞曲，并進行表演（采用自評、互評、師評相結合的方法，教師把自己設計的獎章送給最出色的個人或小組）4、第三輪：合作創造（檢測學生在打擊樂器的演奏及合作創造方面的能力） （1）提示學生“暑假快到了”，以此為主題，讓學生用打擊樂器合作營造出愉快、輕松的氛圍。（2） 分小組創編。（3） 小組展示自己的創編成果。（4） 5、評價教師對活動動作總結性評價，評價以鼓勵性語言為主。