二年級品德與生活上冊全冊教案（冀教版）
學生：（略）
（讓同學們欣賞視頻“半途而廢”、“鐵杵磨針”；音頻“小猴子下山”。）
老師：從同學們講的和我們欣賞的故事，都說明了：做事應該有耐心，有毅力，有始有終，如果做事有始無終，必將一事無成。下面有幾個同學在做事時卻遇到了難題，不知道該怎么辦？(過渡)
二、討論（板書）
老師：我們打開課本第十頁，我們看一看圖中的同學都遇到了什么難題？然后說一說。
學生：（略）
老師：噢！他們遇到了寫作業時同學邀請去玩球，練字時總寫不好，做事時開始了自己喜歡的電視節目，時間晚了還沒有完成作業等難題，他們該怎么辦呢？如果是你，你會怎么做？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
老師：我們做任何事情都應該有頭有尾，只要我們有耐心，有毅力，才能把事情做好，上面的難題也就不是難題了，大家說對嗎？
學生：（略）
（可讓同學們欣賞圖片“半途而廢”、“邊學邊玩”、“有始無終”、“有始有終（一）”、“有始有終（二）”、“灰心”、“堅持不懈”、“專心學習”等進行辨析學習；還可給他們講“明天還有明天的事”、“做事有頭無尾，結果一事無成”的故事，詳見文本資源。）
老師：現在大家知道我們以后該怎么做事了吧！
學生：（略）
老師：下面我們就來看一看課后給大家安排了什么實踐活動？（過渡）
三、實踐活動（板書）
老師：大家打開課本第十一頁，我們看一看圖中的同學在做什么？
學生：（略）
老師：這就是我們課后的實踐活動（疊被子、擺碗筷、倒垃圾），大家從中任選一件事情，在一周內把它有始有終的做好。大家能做好嗎？
學生：（略）
老師：然后向媽媽匯報你做的情況。并想一想以后怎么辦呢？
【課堂小結】
通過這節課的學習，大家知道了做事有始有終是學習和做事成功的重要保證。激發學生產生做事有始有終的愿望。
第四課 學習的好伙伴
教學目標
（一）知識目標
知道學習用品來之不易，紙張是寶貴的資源；懂得愛惜學習用品，才能使學習用品更好地為自己的學習服務。
（二）能力目標
愛惜學習用品，節約用紙，不亂扔，不浪費，不故意損壞。
（三）情感、態度與價值觀目標
激發學生對學習用品的愛惜之情。
重點難點
教學重點
使學生懂得愛惜學習用品，節約用紙，不亂扔，不浪費，不故意損壞。
教學難點
使學生知道為什么要愛惜學習用品。
教學過程
【導入新課】
老師：同學們，我給大家出個謎語猜，好嗎？
學生：（略）
老師：身子細又長，黑心長衣裳，走路愛拐彎，腳印老變樣。這是什么呢？”
學生：（略）
老師：這是鉛筆。我的朋友好心腸，有方有圓又有長，發現作業有錯誤，犧牲自己來幫忙，這又是什么呢？
學生：（略）
老師：這是橡皮，大家想一想，鉛筆和橡皮都是干什么用的呢？
學生：（略）
老師：大家說的很好，它們都是學習用品，我們的學習離不開學習用品，它們是我們學習的好伙伴。（過渡）
【講授新課】
一、學習的好伙伴（板書）
老師：同學們，大家先打開課本第十二頁，我們認真看一看書上的圖，然后說一說圖中都有哪些學習用品？它們對我們的學習有什么用途呢？