八年級歷史與社會第三單元教案
1、 同樣是穆罕默德，同樣是伊斯蘭教，卻受到了截然不同的待遇，我們來看看發生的變化：（點擊課件：資料）。穆罕默德在麥地那擺脫了被打擊受壓迫的局面，受到了更多人的歡迎和支持，伊斯蘭教也結束了被排斥的歷史，吸引了更多的信徒，成為穆罕默德和伊斯蘭教發展中的一個重要轉折時刻。
2、 伊斯蘭教又是如何來紀念這個歷史事件的？（點擊課件）。也正是這個城市，穆罕默德的身份開始發生變化：從一名宗教領袖向政治人物發展，于是一個政教合一的阿拉伯國家出現了（點擊課件）。
3、 如何將自己的主張擴展到整個半島，壯志滿懷的穆罕默德又開始了新的征程。他率領自己的信徒們高舉圣戰旗幟，取得了節節勝利，于630年又回到了麥加，到632年他去世之前，基本統一了阿拉伯半島。（點擊課件：圖）。這就是632年前阿拉伯國家的版圖。
4、 半島統一了，伊斯蘭教義也成為半島的主導思想，穆罕默德以后的哈里發國王卻沒有停止戰爭的步伐，他們還想干什么呢？在一個多世紀里，他們發動了大規模的對外戰爭，終于建立起了一個龐大的帝國，第三站就讓我們一起緊跟穆斯林圣戰的旗幟，來到它的都城巴格達城，了解一下古代阿拉伯帝國的情況。（點擊課件：圖）。
第三站：巴格達誰來給大家介紹一下巴格達這個城市呢？今天，它是伊拉克的首都，歷史上它又曾經是哪一個國家的首都呢？（提醒學生注意和古代兩河流域的巴比論城區分開來）。我們先來看一看這個國家的版圖，（點擊課件）。
5、 想一想：這么一個地跨歐亞非三大洲的帝國又是怎樣建立起來的呢？阿拉伯在一個多世紀里發動了大規模的對外戰爭，先后征服了中亞和北非的許多國家，版圖擴大了好幾倍，這只軍隊為什么會有如此強大的戰斗力呢？是誰的力量把原本散漫的游牧民族凝集在了一起？同時伊斯蘭教也隨著阿拉伯的擴張向外傳播，逐漸發展成為一個世界性的宗教。那么，你知道另外兩大世界宗教嗎？是基督教和佛教，前面我們已經學習過了，請同學們結合今天的學習，在課后完成課本第64頁關于世界三大宗教的填表題。
（6）阿拉伯帝國建立以后，曾一度非常繁榮。特別是首都巴格達（點擊課件：圖），商業繁榮，成為當時世界三大名城之一，你知道另外兩個嗎？但是，古往今來，所有的帝國都有著類似的經歷，建立在戰爭和剝削基礎上的阿拉伯帝國也注定了10世紀以后帝國的衰弱。（伴隨著其內部矛盾的不斷激化，人民起義、教派斗爭的不斷發生）。（你知道它是被誰滅亡的嗎？是1258年西征的蒙古軍隊攻占巴格達，殺死了哈里發。）
帝國雖然衰落了，但阿拉伯人們憑借自己的智慧創造的燦爛文化卻在帝國的廢墟上源源流傳。最后一站，讓我們一起來到古老的阿拉伯歷史文化博物館。
先給大家3分鐘的時間自由參觀，然后說一說這些展廳中你最感興趣的是哪一個？說一說你為什么對它最感興趣？（學生自學，小組交流）。
1、 這是阿拉伯的原始清真寺，這是中國的。清真寺被傳播到世界各地，說明伊斯蘭文化對世界的影響之大。另外，這些清真寺又與當地的文化傳統相結合，成為世界文化交流的結晶，說明文化也是可以創新的。
2、你知道《一千零一夜》這本書嗎？你聽到的或看到的故事，哪些是出于這本書的？