人音版第13冊《行進(jìn)中的歌》教案
師：這首曲子本是為一部傳奇歌劇《羅恩格林》寫的一首混聲四部合唱。《羅恩格林》講述了一段美麗浪漫的故事（出示課件）（略）
除了這首進(jìn)行曲外還有一首門德爾松寫的《婚禮進(jìn)行曲》（播放音樂片段）
人們習(xí)慣把瓦格納的這首作為新人入場時(shí)舉行婚禮的慶典音樂；把門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》作為新人進(jìn)入洞房時(shí)的音樂。
師：同學(xué)們誰來模仿一下新人入場時(shí)的場面。讓我們再一次感受一下這歡樂和幸福的氛圍。
(2)隨著音樂響起，一對(duì)新人緩緩走來，那一刻神圣，純潔，幸福彌漫整個(gè)課堂。
（表演完畢）
(3)師引導(dǎo)生總結(jié)《婚禮進(jìn)行曲》的特點(diǎn)
（出示課件）總結(jié)：速度一般較快，表現(xiàn)歡樂的氣氛
3、欣賞《拉德茨基進(jìn)行曲》
（1） 師：老師哼唱一段旋律，看大家熟悉不熟悉?（師用“啦”哼唱樂曲的引子和第一部分a段主題）
生：似曾相識(shí)，在大型音樂會(huì)上聽過，一些慶典活動(dòng)時(shí)演奏過……
師：下面我們來聆聽《拉德斯基進(jìn)行曲》，展開你豐富的想象，樂曲描述的什么呢？音樂風(fēng)格是什么？（播放音樂）
音樂結(jié)束同學(xué)們交流所想。
生：威武的，歡騰的，檢閱士兵時(shí)的場面；輕松的、歡樂的音樂風(fēng)格。
師：（出示課件）《拉德斯基進(jìn)行曲》是由“老約翰。斯特勞斯”所創(chuàng)作。他被稱為“圓舞曲之父”，而他的兒子“小約翰。斯特勞斯”被稱為“圓舞曲之王”。這首《拉德斯基進(jìn)行曲》是老約翰獻(xiàn)給拉德斯基將軍的，但當(dāng)約翰父子得知將軍是個(gè)反動(dòng)軍閥，他們就不愿再演奏這首曲子。但膾炙人口的旋律及鏗鏘有力的節(jié)奏征服了廣大聽眾，成為流傳最廣泛的進(jìn)行曲。
（2）師：每一首歌曲、樂曲都有最具典型性的一個(gè)段落。那么《拉德斯基進(jìn)行曲》也有讓人們一下就記住的旋律，我們一起來嘗試著用“啦”哼唱樂曲的主旋律，我們邊唱邊拍手伴奏。
師生一起拍手唱主旋律。
（3） 師：這么一段經(jīng)典的旋律在樂曲中出現(xiàn)了幾次呢？數(shù)一數(shù)。讓我們來觀看現(xiàn)場演出視頻，感受現(xiàn)場演出的熱烈氣氛。（播放音樂視頻）
同學(xué)們邊聽邊跟著音樂一起律動(dòng)。
師：這首作品的藝術(shù)成就是非凡的，在每年的維也納金色大廳新年音樂會(huì)中總是作為壓
軸曲目出現(xiàn)，作為與觀眾互動(dòng)的一首作品，可見它的藝術(shù)魅力是無窮的。
（4）（出示課件）總結(jié)：輕松，詼諧的音樂風(fēng)格，塑造了英雄威武的形象
三、拓展作品欣賞
師：下面我們欣賞《葬禮進(jìn)行曲》片段，感受他的音樂情緒。
生： 沉重的，莊嚴(yán)肅穆的
師：進(jìn)行曲的在生活中有廣泛的作用，不同類型的進(jìn)行曲有不同的音樂特點(diǎn)，適合不同
的場合。
四、師生總結(jié)進(jìn)行曲定義、特點(diǎn)、類型
（出示課件）
進(jìn)行曲：原為軍隊(duì)中用來統(tǒng)一行進(jìn)步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊(duì)列音樂。
進(jìn)行曲特點(diǎn)：節(jié)奏清晰，結(jié)構(gòu)方整，常用偶拍子。
進(jìn)行曲類型：“軍隊(duì)進(jìn)行曲”“婚禮進(jìn)行曲”“葬禮進(jìn)行曲”“慶典進(jìn)行曲”“凱旋進(jìn)行曲” 等
五、課堂小結(jié)
（出示課件）
《解放軍進(jìn)行曲》（速度中速）步伐有力
《婚禮進(jìn)行曲》（速度為稍快的中板）步伐歡快
《葬禮進(jìn)行曲》（速度為慢板）步伐沉重