文化創(chuàng)新
13.答案：(1)立足實(shí)踐抓住新機(jī)遇，發(fā)揮齊魯文化資源優(yōu)勢。(2)繼承傳統(tǒng)、推陳出新，面向世界、博采眾長，鑄造齊魯文化新輝煌。(3)通過多種途徑和手段加強(qiáng)文化交流與傳播，讓世界真正了解齊魯文化。(4)大力發(fā)展山東文化產(chǎn)業(yè)，打造有重要影響和山東特色的文化品牌，提升齊魯文化國際競爭力。
14.
(1)創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
(2)文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展。推動社會實(shí)踐的發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)所在。
(3)文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新，是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
第五課 文化創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案一、考點(diǎn)文化創(chuàng)新（1）文化創(chuàng)新的源泉和動力（2）文化創(chuàng)新的意義（3）文化創(chuàng)新的途徑（4）堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向二、考情分析30. 文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和動力廣東單科，21，2分文化創(chuàng)新安徽文綜，37（3），12分三...
第五課 文化創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案一、考點(diǎn)文化創(chuàng)新（1）文化創(chuàng)新的源泉和動力（2）文化創(chuàng)新的意義（3）文化創(chuàng)新的途徑（4）堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向二、考情分析30. 文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和動力廣東單科，21，2分文化創(chuàng)新安徽文綜，37（3），12分三...
第五課 文化創(chuàng)新教案一、本課設(shè)計(jì)意圖 (一) 教育教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo) 〇文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。 〇社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。 〇文化創(chuàng)新的作用。 〇人民群眾是文化創(chuàng)造的主體。 〇文化創(chuàng)新的途徑。...
第3講 文化創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用（一）不盡的源泉，不竭的動力1.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。 2.社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉人類在改造自然和社會的實(shí)踐中，創(chuàng)造出自己特有的文化。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文化創(chuàng)新與繼承的關(guān)系2、理解文化創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系。【課前預(yù)習(xí)】1、嘗試完成學(xué)案中的填空及相關(guān)思考題2、把你的疑問寫下來【學(xué)習(xí)過程】情境導(dǎo)入：今天，我們黨堅(jiān)持“以人為本”的理念，這一理念與我國古代的民...
一、本課地位本課內(nèi)容為《文化生活》（人教版）第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會熱點(diǎn)，具有很強(qiáng)的思想理論性，也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。...
第五課 文化創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、識記文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)、創(chuàng)新的源泉與作用。2、理解社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新中的源泉和動力3、理解文化創(chuàng)新對社會實(shí)踐具有重要的反作用。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生列舉實(shí)例說明社會實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用。...
〖教學(xué)內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書—思想政治第三冊《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。...
教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊，天天更新！" type="#_x0000_t75">知識目標(biāo)①知道“推陳出新、革故鼎新”是文化創(chuàng)新的重要途徑。②理解世界范圍內(nèi)各種文化相互交流、借鑒、融合是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。...
【學(xué)情分析】本課內(nèi)容為《文化生活》（人教版）第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會熱點(diǎn)，具有很強(qiáng)的思想理論性，也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。...
科任任教班級 《文化生活》第五課教案 集體備課部分課題第五課 文化創(chuàng)新 二、文化創(chuàng)新的途徑中心發(fā)言人備課時(shí)間第四周上課時(shí)間第五周教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)： 1、識記文化創(chuàng)新的根本途徑、具體方式 2、理解社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，也...
一、教學(xué)內(nèi)容人教版高中思想政治必修ⅲ文化生活第二單元第五課第二框題《文化創(chuàng)新的途徑》，學(xué)時(shí)為1課時(shí)。二、教育教學(xué)三維目標(biāo)感悟到文化創(chuàng)新來源于社會實(shí)踐；能通過事例說明文化創(chuàng)新的基本途徑之一：繼承傳統(tǒng)，推陳出新；能認(rèn)同面向世界...
一、選擇題文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，在于文化創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，文化就會萎縮，就會失去生機(jī)和活力�；卮�1-3題。1.社會實(shí)踐是文化創(chuàng)造和發(fā)展的基礎(chǔ)。...
第五課 文化創(chuàng)新一、【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識目標(biāo)◇識記 ： (1)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì) (2)社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉(3)文化創(chuàng)新的巨大作用(4)文化創(chuàng)新的根本途徑(5)繼承傳統(tǒng)，推陳出新(6)實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(7)文化發(fā)展需要堅(jiān)持正確方向，克...
第二框 文化創(chuàng)新的途徑學(xué)案一、(學(xué)案)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一) (學(xué)案)知識網(wǎng)絡(luò) (二) (學(xué)案)課程標(biāo)準(zhǔn)要求 通過介紹文化創(chuàng)新的兩面性，進(jìn)一步理解“推陳出新、革故鼎新是文化創(chuàng)新的重要途徑”；通過“面向世界，博采眾長”這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解世界范圍...