《政府的責任：對人民負責》教學設計
1、選取生活片段，開發課程資源。通過模擬角色表演讓學生“身歷其中，親歷其事”，提高課堂參與度 2、讓學生閱讀課本，自行歸納知識點，有助于培養學生自主學習能力。
五、課堂 小結 鞏固遷移 1、播放視頻：十屆全國人大五次會議閉幕總理在中外記者會開場白：“他（四年的政府工作）告訴我們必須懂得一個真理，這就是政府的一切權力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民。” 2、演示課堂練習（具體內容見補充材料3 ）
3、課后探究題：請你寫一份字數不超過500字的建議書，向你所在的當地政府有關部門反映你所在地區或身邊生活中存在的問題,。 1、學生歸納本框主要知識點，并談學習心得體會。 2、做練習 1、擷取總理發自肺腑的一句話，目的在于引導學生情感的升華。