第八課 消費者的權(quán)益教案知識要點與學(xué)習(xí)要求1、知識目標⑴了解我國《消費者權(quán)益保護法》規(guī)定的消費者的九項權(quán)利和保護消費者權(quán)益的重要項作用。⑵明確法律保障消費者合法權(quán)益的同時，消費者也要履行自己的義務(wù)。...

家庭消費的內(nèi)容教學(xué)目標知識：識記公民個人和家庭生活消費的基本內(nèi)容以及影響家庭消費的因素；理解物質(zhì)消費、勞務(wù)消費、精神消費與生存資料消費、發(fā)展資料消費、享受資料消費的關(guān)系。...

新課程標準的目標要求：1、了解憲法和法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。2、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。3、知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己為消費者的權(quán)利。...

本課選自人教版《思想政治》第七課第二節(jié)，按照教學(xué)大綱的要求，本節(jié)課高一下學(xué)期講述�！纠碚摶�礎(chǔ)】以建構(gòu)主義理論為依據(jù)，教師通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，為學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí)架設(shè)一個合適的平臺，由學(xué)生搜集、分析、處理各種信息資源，擴大自...

[教學(xué)重點] 消費者享有的主要權(quán)利；[教學(xué)難點] 解決消費者與經(jīng)營者之間的爭議途徑；[教學(xué)目標]1、知識方面：識記：消費者享有的主要權(quán)利，維護消費者權(quán)益的立法和組織機構(gòu)，消費者權(quán)益受到損害后尋求解決的一般途徑和程序；理解：保護消費...

人教版教學(xué)目標：知識目標：了解家庭消費的含義，內(nèi)容及兩種劃分方法理解家庭消費各類別的含義及其關(guān)系理解影響家庭消費的因素能力目標：通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分析、歸納能力及理論聯(lián)系實際的能力教學(xué)方法：討論法、舉例法、閱讀...

教學(xué)目標知識目標：通過教學(xué)使學(xué)生識記家庭消費的內(nèi)容及其分類方法，明確影響家庭消費水平的主要因素，理解家庭消費水平的高低是多個因素綜合作用的結(jié)果。...

第三課 消費 1.影響消費的因素：a.收入是消費的前提和基礎(chǔ)（當(dāng)前可支配收入、未來預(yù)期收入、收入差距）b.物價總體水平（能用語言描述cpi變動對居民消費、購買力或生活水平的影響）c.其它因素（消費觀念、生產(chǎn)決定消費、商品的使用價值、國...

本課選自人教版《思想政治》第七課第二節(jié)，按照教學(xué)大綱的要求，本節(jié)課高一下學(xué)期講述。【理論基礎(chǔ)】以建構(gòu)主義理論為依據(jù)，教師通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，為學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí)架設(shè)一個合適的平臺，由學(xué)生搜集、分析、處理各種信息資源，擴大自...

教學(xué)目標：使學(xué)生明白自己是一個消費者，理解錢的來之不易，進而感受到合理消費的必要性，意識到要養(yǎng)成合理消費的好習(xí)慣；使學(xué)生了解目前中學(xué)生的維權(quán)意識程度，理解維權(quán)在生活中的重要性。...

知識目標1、知道法律維護公民的財產(chǎn)權(quán)、未成年人的繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。2、知道法律保護消費者的合法權(quán)利，掌握維護消費者合法權(quán)益的方法和途徑。...

【分析教材】本課是粵教版八年級思想品德第七單元第三課的內(nèi)容。本課指出消費者的基本權(quán)利，消費者權(quán)益保護法是保護消費者權(quán)益的基本法律�！緦W(xué)生分析】1、針對的問題：八年級學(xué)生正是消費大軍中的一員。...

[教學(xué)重點] 消費者享有的主要權(quán)利；[教學(xué)難點] 解決消費者與經(jīng)營者之間的爭議途徑；[教學(xué)目標]1、知識方面：識記：消費者享有的主要權(quán)利，維護消費者權(quán)益的立法和組織機構(gòu)，消費者權(quán)益受到損害后尋求解決的一般途徑和程序；理解：保護消費...

教學(xué)理念：二十一世紀是人類依靠知識創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的世紀，世界將進入知識經(jīng)濟時代。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)和機遇，實施素質(zhì)教育，深入開展創(chuàng)新教育，成為當(dāng)今基礎(chǔ)教育改革的主旋律。...

放學(xué)時，一一爺爺拉著我的手說“須老師，快點幫幫我們，我家一一最近放學(xué)后天天要到校門口的小店里去買玩具，而且買的玩具又不好，也我們怎么教育他都不聽，一說不買，他就發(fā)脾氣，還理直氣壯地說他花的是自己的錢（過年時的壓歲錢），不...