第12課大一統(tǒng)的漢朝案例走近秦皇漢武
正方一辯（）：不知道對方同學知不知道這樣一首歌謠：“河陽在前，谷池在后，且糞且溉，衣食京師，億萬之口�！边@說的是什么？漢武帝大興水利呀！老百姓的日子可比秦始皇時好過多了。
反方二辯（）：既然你們認為漢武帝簡直是一個完美無缺的帝王，我倒要請教對方二辯：太史公司馬遷僅僅對李陵之事作了一些辯解，就遭宮刑，這又作何解釋？
正方二辯（）：老師、各位同學，大家都知道一個最基本的常識──金無足赤，人無完人。其實，在我方的辯詞中，根本就沒有說過漢武帝是一位十全十美的君主，我們也不至于到了為達目的而不顧基本常識的地步。我要告訴對方同學的是，作為人的漢武帝，是不可能沒有錯誤的，就如對司馬遷處以宮刑。但這畢竟在漢武的一生中所占比例甚微，哪里能同始皇帝的暴政“有口皆碑”同日而語�。「螞r《資治通鑒》中說漢武帝“晚而改過”呢？
主持人：下面請正方二辯向反方一、二辯依次提問。反方的回答時間共計2分鐘。
正方二辯（）：歷史書上清楚地寫著，秦朝有人口 萬，而被迫服各種勞役的就有150萬人以上，男人不足，婦女也被征出運糧餉。請問對方一辯，這會導致怎樣的結(jié)果？
反方一辯（）：請正方同學不要舍本逐末，有意轉(zhuǎn)移視線。實際上我方從未否定過秦始皇的暴政，也不想否認。我要告訴對方同學的是，我們今天要辯論的是秦始皇和漢武帝誰對中國歷史的貢獻大，而不是誰的過錯多。不錯，始皇帝確實有一些被稱為“暴政”的做法，但這同他統(tǒng)一中國，統(tǒng)一文字，創(chuàng)立中央集權(quán)制度相比，只能是非常次要的方面。唯物主義不是要求看問題抓主流嗎？統(tǒng)一中國，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一度量衡，這些才是秦始皇最具魅力的地方，要不然他憑什么在影響世界的100位歷史人物中，排名第18位呢？請問對方同學，你們所說的雄才大略的漢武帝，在世界歷史上排名多少位��？
正方二辯（）：請問對方二辯，就以你的說法，不知“焚書坑儒”算不算對中國歷史產(chǎn)生了重大影響？什么樣的重大影響？
反方一辯（）：主持人、各位同學，首先我們必須肯定，同任何重大歷史事件一樣，“焚書坑儒”不可能不對中國歷史產(chǎn)生影響。至于什么影響，我方從實際出發(fā)，得出了自己的結(jié)論。從客觀上講“焚書坑儒”確實對當時的文化起到過箝制作用，但更為重要的是，作為一個剛剛在眾多諸侯國基礎(chǔ)上建立起來的國家，各派學說盛行，思想極其混亂，在這樣的背景下，又有什么比統(tǒng)一思想，鞏固國家統(tǒng)一更為重要和急迫的呢？至于對后世思想文化的影響，“焚書坑儒”實在微乎其微，因為秦朝統(tǒng)治只有XX年，他的這種文化政策并沒有延續(xù)下去。倒正是因為漢武帝的“獨尊儒術(shù)”，才形成了中國延續(xù)幾千年的文化專制局面，若說消極影響，可以說是極其巨大而深遠的。
（在具體的辯論過程中，可根據(jù)實際情況延長辯論時間和環(huán)節(jié)。）
主持人：下面有請老師對辯論作點評。
老師：同學們好！聽了同學們今天的辯論，真有如沐春風之感！同學們通過自己的努力，充分地占有了材料，在辯論中唇槍舌劍，言之成理，論之有據(jù)，充分展示了自己的才華，真是后生可畏呀！其實，今天的論題是一個老題目，也是一個千古難題。對于秦皇漢武，歷來都是仁者見仁，智者見智，實在不好分出個誰高誰低。有一句古詩寫得好，“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”。秦始皇和漢武帝都是中國歷史上的風流人物，都對中國歷史做出了重大貢獻。我認為，他們到底誰的功勞更大，這一問題并不重要，重要的是我們不能忘了歷史、看待歷史的觀點和方法，還有我們所要擔負的歷史使命。