蘇教版七年級語文上冊第二單元教學設計
a.我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應允，將是我們莫大的榮幸。
b.您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。
c.我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬請務必應允。
d.聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，特呈請柬，敬請欣然賞光。
三、語體得體——說話要注意語體特點，口語和書面語的表達方式是不同的。書面語體包含許多變體，如公文語體、文藝語體、科技語體、廣告語體、政論語體等。我們說話時要注意這些特點。
情景3：
電影《林則徐》中寫林則徐召見外商，申明中國政府關于嚴禁販賣鴉片的命令，其中說到如有違令者，“船貨交公，人即正法”。有外商問：“什么叫‘正法’？”中國官員答：“正法就是殺頭。”（分析：在這段話中，“正法“用在中國政府的命令中，自然是書面語，而中國官員與外商是在觀看電影，屬于公共場合，應該用口頭語，自然應該用“殺頭”一詞。）
四、目的得體——無論是書面語還是口語，都應有明確的目的性。根據目的來調整自己說話的方式和口吻，并最優化地選取最重要的信息來表達。
情景4：
某電視臺招聘業余記者、業余播音員各一名，應聘者很多，競爭激烈。假定你打算應聘，請你按照不同的目的各寫一句，分別從三個方面介紹自己的優勢，力爭受聘。每句不超過20個字。
目的一：應聘記者：
目的二：應聘播音員：
分析：記者與播音員的要求是不一樣的，記者主要以文字（文章）與讀者見面，而且文字又是記者對社會生活的及時反映和正確的見解。因而想應聘記者，須突出自己具備：一是書面表達能力；二是口頭表達能力（采訪）；三是觀察、分析、應變等能力。播音員要以口語響聽眾傳播信息，并且要在屏幕上與觀眾見面，因而欲應聘播音員，須突出自己具備：一是口齒清楚，語音響亮、標準；二是朗誦水平高；三是相貌端莊。）
五、稱呼得體——對什么樣的人用什么樣的稱呼，稱呼對方要注意長幼尊卑。還要注意尊稱、謙稱和習慣用語。
活動：知識搶答：
1“令”字號——尊稱
① 對方的父親稱“ ”（ 令尊）
② 對方的母親稱“ ”（令堂）
③ 對方的兄弟稱“ ”、“ ”（ 令兄、令弟）
④ 對方的兒女稱“ ”、“ ”（ 令郎、令愛）
2 “家”字輩——謙稱
① 稱自己的父親為“¬ ”（家嚴、家尊、家君）
② 稱自己的母親為“ ”（ 家慈）
③ 稱自己的弟妹為“ ”、“ ”（ 舍弟、舍妹）
④ 稱自己的侄兒為“ ”（ 舍侄）
3：文明習慣語
① 初次見面說 （久仰）
② 好久不見說 （久違）
③ 請人批評說 （指教）
④求人原諒 （請包涵）
⑤請人幫忙說 （勞駕）
⑥請人給方便說 （借光）
⑦麻煩別人說 （打擾）
⑧向人祝賀說 （恭喜）