蘇教版初一語文下冊第二單元教學資料
3.主題：
本文通過對童年時代在百草園與三味書屋不同生活的回憶，深刻地揭露了封建教育的腐敗，含蓄地表現了他反對封建主義的決心。
4、寫作特點：
①依照空間順序記敘
②生動具體的描寫。
③運用比照手法突出中心。
5.體驗拓展
掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
這段文字總共不到70個字，連用9個表達動作的詞，把雪地捕鳥的系列活動生動而有層次的表現出來了。每句話都寫得實實在在，沒有可有可無的字句，試寫一個游戲，表現系列動作，注意用詞準確，不超過100字。
友情提示：
6.課后練習答案：
一、可以滿足孩子的好奇心；不只是對自然的觀察，而且有自己動手去翻，去捉，去按，去拔，去嘗……覺得更加好玩；增長許多知識……
二、1、增加了百草園的神秘色彩，使得它更有情趣，也能體現孩子幼稚而富有幻想力的真實心理
2、方正、質樸、博學；在當時比較開明，不打罵學生；對學生既和藹又嚴格。但在封建社會里，他的教學內容，教學方式都是守舊的。
3、（1）先生要求嚴厲，玩得不自由；嚴肅、規矩多——拜師行禮，不準提問；
（2）生活單調：讀書、習字、對課；讀書苦：難讀，難懂。
三、1、沒有。我們可以看到童年的“我”是個貪玩、淘氣，充滿幻想的孩子。
2、粗看是寫讀書之苦，但字里行間又洋溢著讀書之樂。讓作者感到苦的是難讀難懂的“死書”和那種陳舊落后的教育方式和手段，而不是那里的人，更不是厭惡那種生活。相反，對那段生活充滿了甜美的歡樂回憶。
四、略
七 月跡
一、字音字形：
（一）字音：
賈平凹（wā）裊裊（niǎo niǎo）面面相覷（qǜ）倏（shū ）忽
嫉妒（jí） 掬（jǖ）相依相偎（wēi）淙（cóng）
（二）形近的字：
覷 裊 倏
艦 鳧 悠
二、詞語解釋：
賈平凹：父親為其取名賈李平，后圖口音方便，便喊他為平娃。陜西話中，娃凹同音。
款款：緩慢 。
裊裊：形容煙氣繚繞上升。
面面相覷：互相看。覷：看，瞧。
倏忽：忽然。
羨慕：因喜愛而希望得到。
嫉妒：因別人比自己好而憎恨。
粗糙：毛糙，不精致。
掬：用兩手捧。
相依相偎：互相緊緊地挨著靠著。
虧：①受損失；②欠缺；短小。文中取②義。
匆匆：急急忙忙的樣子。
盡（院子的白光）：滿，全。
嫦娥：神話中由人間飛到月亮上去的仙女。又稱 娥。
三、文學常識：
1、作者簡介：
賈平凹， 當代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學中文系畢業后任陜西人民出版社文藝編輯、《長安》文學月刊編輯。1982年后從事專業創作。任中國作家協會理事、作協陜西分會副主席等職。著有小說集《兵娃》、《姐妹本紀》、《天狗》，長篇小說《商州》、《州河》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》，自傳體長篇《我是農民》等。散文集《月跡》、《心跡》、《愛的蹤跡》、《賈平凹散文自選集》、詩集《空白》以及《平文論集》等。賈平凹小說描寫新時期西北農村，特別是改革開放后的變革，視野開，具有豐富的當代中國社會文化心理內蘊，富于地域風土特色，格調清新雋永，明麗自然。