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蘇教版初一語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)資料

發(fā)布時(shí)間:2022-01-11

蘇教版初一語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)資料


第二部分(從“我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小山村”到“以至更復(fù)雜、更艱深的學(xué)問(wèn)”),寫(xiě)三叔一生留給“我” 的教訓(xùn)——三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)“我”的啟示和教育。
第三部分(最后一段),寫(xiě)自己勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
(三)整體感知:
1、重點(diǎn)段落分析:
第一部分是全文的“引子”。點(diǎn)明現(xiàn)在是一個(gè)植物學(xué)家,既交代現(xiàn)在的身份,又自然地過(guò)渡到“羨慕”,“要我談?wù)勑r(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事”,然后用“其實(shí)”一轉(zhuǎn),說(shuō)明自己小時(shí)候是一個(gè)出名的“淘氣鬼”,這就留下了一個(gè)懸念:為什么一個(gè)“淘氣鬼”能夠成為植物學(xué)家呢?從而很自然地引出對(duì)小時(shí)候的回憶。
“植物學(xué)家”也為下文埋下了伏筆。
第二部分按事情發(fā)展的順序可以分為四個(gè)層次。
第一層(從“我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小山村”到“山谷里的樹(shù)林成了我的樂(lè)園”),寫(xiě)門(mén)前小山谷里的樹(shù)林是我的樂(lè)園。
這一層寫(xiě)了在小山谷的各種趣事:“各種各樣的樹(shù)木”,各種小動(dòng)物,詳細(xì)描寫(xiě)了金巴牛的外形、捉金巴牛、玩金巴牛的經(jīng)過(guò),形象地表現(xiàn)了這里是我的“樂(lè)園”,同時(shí)也表現(xiàn)了大自然對(duì)一個(gè)孩子的吸引力。
第二層(從“后來(lái)”到“這是我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的人生的一個(gè)很大的秘密”),寫(xiě)初遇三叔。
這一層寫(xiě)臨死前的三叔對(duì)野豆角花的仔細(xì)觀(guān)察。
先寫(xiě)上學(xué)后的淘氣。“不樂(lè)意”是因?yàn)殡x開(kāi)了自己的樂(lè)園。“窄小”“黑乎乎”的感覺(jué)和“搗鬼”都是不習(xí)慣學(xué)校的生活、煩躁的結(jié)果。
然后寫(xiě)自己的逃學(xué)。從“太”字中可以體會(huì)出我對(duì)小樹(shù)林的懷念程度之深,從“確實(shí)”可以體會(huì)出訓(xùn)斥和拳頭之厲害,而“舊病復(fù)發(fā)”說(shuō)明訓(xùn)斥和拳頭并沒(méi)有使我真正改正。
從對(duì)春天山溝的魅力的描寫(xiě)里可以體會(huì)出飽含著的喜愛(ài)的感情色彩。“溢”、“誘人”、“格外” 以及對(duì)“陽(yáng)光”、“一只大花蝴蝶” 的描寫(xiě)里都充滿(mǎn)了童趣。
“我”追大花蝴蝶的經(jīng)過(guò)更是鮮活地畫(huà)出了一個(gè)孩子忘情的神態(tài)。“嚇了一跳”“誰(shuí)在這里打我的埋伏”“躲起來(lái)”“偷看”,都寫(xiě)得很符合兒童的心態(tài)。
逃學(xué)是遇到三叔的緣由,接著很自然地寫(xiě)到初遇三叔。三叔的外貌描寫(xiě)突出了瘦弱、有病這一特征,“聽(tīng)說(shuō)”的他的工作經(jīng)歷、“養(yǎng)病”都為下文埋下了伏筆。
然后著重寫(xiě)三叔的動(dòng)作、神態(tài)以及和“我”的對(duì)話(huà)。本層的最后一段是理解三叔的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的鑰匙。“三叔得了癌癥,已經(jīng)活不了多久了”,“怪不得他把花花草草看得那么仔細(xì),也怪不得他說(shuō)‘太遲了’!臨死的人大概都很留戀這個(gè)世界,甚至留戀世上的一草一木”,我們從作者的描寫(xiě)中處處可以體會(huì)出三叔的“留戀”。
“將手向陽(yáng)光里伸去”,“仔仔細(xì)細(xì)地望”,“凝神望著這朵花”,把花“擎在我的眼前”,從這些仔細(xì)的觀(guān)察里,我們可以體會(huì)出一個(gè)臨死的人對(duì)世上一草一木的留戀之情。他說(shuō)的關(guān)于野豆角花的兩段話(huà)和關(guān)于觀(guān)察其他花草的一段話(huà)則證明了他現(xiàn)在觀(guān)察的仔細(xì)。
開(kāi)始“已看見(jiàn)我”而“仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我”,可以體會(huì)出三叔對(duì)生命的絕望和冷漠;后來(lái)“忽然回過(guò)頭輕輕地喊我”“突然又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)”“狡猾地一笑”,從這些描寫(xiě)里我們可以體會(huì)出三叔對(duì)孩子——生命的熱愛(ài)、渴求。眼里“異樣的光輝”,臉頰上升起的“兩朵紅暈”,從中我們體會(huì)到三叔仔細(xì)觀(guān)察后有所發(fā)現(xiàn)的興奮。
兩次說(shuō)“時(shí)間已經(jīng)不多了”,兩次說(shuō)“太遲了”,兩次寫(xiě)他“怪異的聲音”,我們可以體會(huì)出三叔對(duì)自己一生的悔恨。
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