八年級(jí)思想品德上冊全冊教案1（人教版）
很多同學(xué)喜歡將自己談得來的同性伙伴稱為“死黨”，他們往往是同班同學(xué)，有著相同的性別和說不完的共同話題，整天形影不離。可以說，同伴中的“死黨”是處于青春期的中學(xué)生無話不談的密友，是最了解自己“秘密”的伙伴兼“親信”。基于這種“特殊關(guān)系”，決定了“死黨”地位的微妙性———牢不可摧，又脆弱得不堪一擊。因?yàn)樗麄冎g也有一些“小問題”，該怎么辦？
問題一：和朋友發(fā)生矛盾后，如何既不丟面子又能讓他(她)原諒自己？
問題二：我的兩個(gè)好朋友最近發(fā)生了矛盾，自己夾在中間，如何處理他們之間的矛盾？問題三：當(dāng)發(fā)現(xiàn)朋友并不像自己想像中的那么好時(shí)，怎么辦？
（學(xué)生討論）
友誼之花要勤加愛護(hù)，才能茁壯地成長。如果不用心照顧，就很可能夭折。
第二框 男生 女生（兩課時(shí)）
知識(shí)目標(biāo)：
知道男性與女性在心理方面存在的主要差異。
能力目標(biāo)：
能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運(yùn)用理智控制與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠有分寸的與異性同學(xué)交往。
情感態(tài)度和價(jià)值觀：
愿意與異性同學(xué)交往，尊重異性同學(xué)
正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕的情感，愿意反思并正確把握情感問題,選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價(jià)值觀
教學(xué)重點(diǎn)：男女生正常交往的基本原則
教學(xué)難點(diǎn)：把握青春，把握情感
教學(xué)方法：講授法、討論法
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：出示歌詞《讓我們蕩起雙槳》并播放,請學(xué)生一起歌唱。
教師語---在青春期這個(gè)特殊階段的我們，因?yàn)樵谏砗托睦砩隙即嬖谥^大的差別，因此可能互相吸引，那么我們該如何對待這種吸引力，處理好同異性交往的問題？這就是今天我們要探討的問題。
一、活動(dòng)體驗(yàn)：你對異性了解多少？
（出示男孩篇和女孩篇，要求
男女生交換填寫生理特征、心理—印象中什么樣的人比較象男子漢或女孩子、智力—那些方面會(huì)比男孩或女孩稍強(qiáng)、興趣—大多數(shù)男孩或女孩喜歡做什么？）
學(xué)生回答(略)
教師評(píng)價(jià)：通過剛才的描繪 ，大家可看到男女間有差異，這些差異吸引著異性間進(jìn)行交往，在大家同異性交往的過程中，相信在頭腦中一定會(huì)形成一個(gè)最完美的異性形象。
二、暢所欲言：描繪你心目中最完美的異性形象
一二位學(xué)生回答.
教師點(diǎn)撥與學(xué)生舉例：其實(shí)，處于青春期的我們，渴望、喜歡與異性交往，這是性心理發(fā)展的必然，可是由于受各種因素的影響，我們有些同學(xué)在異性交往時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，如不敢與異性說話，恐懼、緊張等（讓學(xué)生自己列舉），這些都不利于健康成長，所以中學(xué)生異性交往要堅(jiān)持一個(gè)適度的原則。
三、案例分析與討論：兩個(gè)案例，請你們幫他們出出點(diǎn)子
討論（1）我們班同學(xué)的異性交往觀有什么不同？下表（出示）哪一點(diǎn)較符合我們現(xiàn)在男女生交往現(xiàn)象，哪一點(diǎn)不符合？為什么？
（2）你覺得男女生間應(yīng)如何正常交往？你是怎么做的？把你的成功經(jīng)驗(yàn)說出來，與大家分享。
四、出示青春寄語——在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無法留住的歲月的河.
教師語—我們說青春是一個(gè)美麗的季節(jié)，正因?yàn)槊利悾艜?huì)讓我們有那么多的困惑；青春是一條渡我們走向成熟的橋，所以在走向成熟的過程中，我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的感情困惑