三年級品德與社會(huì)下冊全冊教案
我的調(diào)查表
地點(diǎn)
價(jià)格
物品
我的發(fā)現(xiàn)
（六）小結(jié)歸納：
我們買東西，既要看質(zhì)量，又要選擇合適的商店。
（七）辦小報(bào)：
引導(dǎo)學(xué)生將自己通過各種途徑得到的發(fā)現(xiàn)和結(jié)果做成簡單的小報(bào)，在班上展示，以供全班同學(xué)交流、學(xué)習(xí)。
主題六 天天3.15
教材分析
“天天3.15”這一主題活動(dòng),旨在使學(xué)生從小懂得保護(hù)自己的確正當(dāng)權(quán)益和培養(yǎng)初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí),為他們更好地了解社會(huì)、走向社會(huì)打下基礎(chǔ).本主題圍繞兒童的生活實(shí)際需要,通過觀察、調(diào)查等系列實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的重要性,從而培養(yǎng)初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí).
本課教學(xué)內(nèi)容由兩個(gè)次主題組成,即“觀察與思考”和“保護(hù)我們的權(quán)益”.
“觀察與思考”從平時(shí)生活中假冒偽劣產(chǎn)品給人帶來的危害入手,同時(shí)也揭示了一些人上當(dāng)受害的原因,讓學(xué)生進(jìn)行觀察并聯(lián)系身邊現(xiàn)象,思考假冒偽劣商品給人帶來的危害.
“保護(hù)我們的權(quán)益”首先設(shè)計(jì)了要保管好購物憑證,然后自覺抵制假冒偽劣商品,最后知道有問題可以撥打敗12315的熱線投訴電話,以此為切入口,教育學(xué)生堅(jiān)決拒絕假冒偽劣商品和教給他們保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的基本方法.
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生知道假冒偽劣產(chǎn)品給人帶來的危害。
2、使學(xué)生知道保護(hù)自己作為消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益的基本方法.
3、使學(xué)生具備初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí).
教學(xué)準(zhǔn)備
1、 調(diào)查家人或鄰居受到假冒偽劣產(chǎn)品帶來的危害情況，并填好調(diào)查表。
購物人
購物時(shí)間
物品名稱
偽劣情況 危害（損失） 解決辦法
2、觀看3.15晚會(huì)
3、搜集與 3.15有關(guān)的知識(shí)
教學(xué)時(shí)數(shù)
2課時(shí)
第1課時(shí)
觀 察 與 思 考
本主題由一則資料和四幅圖片組成。小資料介紹了3.15的由來。圖片則從農(nóng)民的莊稼、學(xué)生的衣著和圖書三方面展示了人們受到假冒偽劣產(chǎn)品的危害，也揭示了人們因?yàn)樨潏D便宜容易上當(dāng)受害的心理。這一版塊安排了一個(gè)活動(dòng)。讓學(xué)生聯(lián)系身邊的生活實(shí)際，說說假冒偽劣產(chǎn)品對人們造成的損害，以引起學(xué)生的思考和重視，以免使自己也受其害。
教學(xué)過程
（一）小品導(dǎo)入
從32頁插圖中選一種情況或其他實(shí)際情況編成小品，挑選學(xué)生表演。教師過渡。
（二）觀察與思考
1、請同學(xué)們觀察32頁插圖，分別說說圖中的內(nèi)容，設(shè)想他們當(dāng)時(shí)的心情。
2、想想自己有沒有遇到過類似的事情，當(dāng)時(shí)自己是怎么想的，心情怎樣。（有物證的可以向大家展示一下）
3、家人或鄰居有沒有遇到過類似的事情，（圖片、聽到的、看到的也可以）以小組為單位，交流課前搜集到的內(nèi)容。