《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1. 幫助學(xué)生理解和記憶乘法口決,進(jìn)一步理解乘法含義。
2. 學(xué)會(huì)乘加、乘減試題的計(jì)算方法,理解算理。
3. 養(yǎng)成主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
乘加、乘減試題的計(jì)算方法
教具準(zhǔn)備:
桃子圖片
教學(xué)過(guò)程:
一、 前準(zhǔn)備:
1、 補(bǔ)充完整
二 三 ( ) 三 四 ( )
一 四 ( ) 二 二 ( )
2、 把下面加法算式改寫成乘法算式。
2+2+2 改寫---------------------------
5+5+5+5 改寫---------------------------
3+3+3+3 改寫---------------------------
二、 授新課:
1、 故事引入:
同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?喜歡哪些小動(dòng)物?有一天森林里可熱鬧了,原來(lái)呀是大象過(guò)生日,你們想不想去參加?現(xiàn)在呢,我就帶你們?nèi)ァ#▽W(xué)生上臺(tái)表演)大象來(lái)回的踱著步,焦急地等待著同學(xué)們,這時(shí)小老鼠、小貓、小豬依次出現(xiàn)了,分別為大家?guī)?lái)了3個(gè)蘋果。(把蘋果圖片貼在黑板上。)大家正說(shuō)說(shuō)笑笑,小白兔一拐一拐的來(lái)了,大家圍上去責(zé)備它怎么現(xiàn)在才來(lái),原來(lái)是小白兔不小心摔了一跤,把帶的蘋果摔掉了一個(gè),只剩下兩個(gè)。大象為了宴會(huì)豐富一點(diǎn),就請(qǐng)大家來(lái)做一道題。
三、 主動(dòng)探究、提出問(wèn)題
1、 抽學(xué)生把剛才的表演復(fù)述一遍。
及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生,提出問(wèn)題:想一想、算一算,一共有多少個(gè)蘋果?
生甲:3+3+3+2=11
生乙:3×3+2=11
師:老師不想告訴你們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),請(qǐng)你們先各自闡述自己的理由,然后如果你對(duì)其他同學(xué)的看法有意見(jiàn),請(qǐng)你在他說(shuō)完之后進(jìn)行反駁。
甲:因?yàn)槲铱吹叫±鲜笏?個(gè),小貓送3個(gè),而小兔只送2個(gè),把它們相加,就能求出一共有多少個(gè)蘋果。
乙:他們的方法他復(fù)雜,小老鼠、小貓、小豬分別送3個(gè),就是3個(gè)3,就寫3乘3。小兔有2個(gè),跟他們不一樣,只能把它加起來(lái),所以列式:3×3+2=11
聽(tīng)完乙學(xué)生的反駁,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
師:同學(xué)們真聰明,已經(jīng)想出兩種不同的方法,這個(gè)算式跟前面的算式一樣嗎?
生:不一樣,同一個(gè)算式里出現(xiàn)了加法和乘法。
師:一個(gè)算式里既有乘法也有加法,我們把這種運(yùn)算方式叫做“乘加”(板書)
提問(wèn):那么算式里既有乘法又有加法時(shí)我們先算什么?再算什么?
互相討論,請(qǐng)個(gè)別學(xué)生回答。
最后得出應(yīng)該是先算乘法再算加法。
2、 議一議:同學(xué)們喜歡哪一種方法、兩種方法可以用,鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)便的方法算。
3、 考一考,把裝兩個(gè)桃子的盤子擺在最前面,誰(shuí)能把算式寫出來(lái)。
(2+3×3=11)
大象這時(shí)又站起來(lái)說(shuō):“又想出一種和那兩種不一樣的算式。
讓同學(xué)們動(dòng)腦筋想一想。
提示:如果再給小兔一個(gè)蘋果,想一想,怎么列式?但是小兔只有兩個(gè),那么多算一個(gè)怎么辦?小組再次討論得出結(jié)果。
(3×4-1=11)
師:(表?yè)P(yáng)同學(xué))同學(xué)們真棒!回答的非常正確。一個(gè)算式里有乘法和減法我們把這種運(yùn)算方式叫做乘減。(板書)
師:那乘減里應(yīng)該先算什么?再算什么?
最后得出結(jié)論:先算乘法再算減法。
4、 聯(lián)系生活:在日常生活中,經(jīng)常會(huì)碰到這種可以用乘加、乘減的問(wèn)題,請(qǐng)大家想一想說(shuō)給大家聽(tīng)。
小結(jié):我們今天的收獲可不小,既聽(tīng)了故事又在故事里學(xué)到了新知識(shí):乘加、乘減也知道在乘加、乘減里應(yīng)該先算什么?再算什么?