二年級數學上冊集體備課全冊教案
6.初步了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。
7.通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數，培養學生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。
8.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10.通過實踐活動，體驗數學與日常生活的密切聯系。
課時安排：
一、長度單位(4課時)（教學進度：9.1----9.8）
二、100以內的加法和減法(二)(13課時)( 教學進度：9.9----9.30)
1.兩位數加兩位數…………………………………3課時左右
2.兩位數減兩位數…………………………………5課時左右
3.連加、連減和加減混合……………………………4課時左右
整理和復習……………………………………1課時
我長高了………………………………………1課時
三、角的初步認識(2課時)( 教學進度：10.8----10.12)
四、表內乘法(一)(13課時)( 教學進度：10.13----10.31)
1.乘法的初步認識…………………………………3課時左右
2.2～6的乘法口訣
5的乘法口訣………………………………………2課時左右
2、3、4的乘法口訣………………………4課時左右
6的乘法口訣………………………………3課時左右
整理和復習 …………………………………………l課時
五、觀察物體(4課時)( 教學進度：11.1----11.8)
六、表內乘法(二)(13課時)( 教學進度：11.9----11.30)
7的乘法口訣……………………………………5課時左右
8的乘法口訣………………………………………3課時左右
9的乘法口訣……………………………………4課時左右
整理和復習 ……………………………………1課時左右
看一看 擺一擺……………………………………1課時
七、統計(3課時)( 教學進度：12.1----12.7)
八、數學廣角(2課時)( 教學進度：12.8----12.16)
九、總復習(4課時)( 教學進度：12.26----1.10)
第一單元長度單位整體備課
教學目標：
1、使學生初步經歷長度單位形成的過程，體會統一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。
2、在活動中，使學生認識長度單位厘米和米，初步建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米＝100厘米。
3、使學生初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)。
4、在建立長度觀念的基礎上，培養學生估量物體長度的意識。
5、使學生初步認識線段，學習用刻度尺量和畫線段的長度(限整厘米)。