二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課全冊(cè)教案
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、計(jì)算等多種能力。
3、經(jīng)歷整理、歸納兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。
4、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境。
1、出示教科書(shū)第15頁(yè)第8題。
引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，理解題意。
組織學(xué)生計(jì)算出每個(gè)蘑菇卡片上的算式，并將他們放到相應(yīng)的籃子里。
全班交流。
2、引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)：兩位數(shù)筆算加法應(yīng)注意的問(wèn)題。
二、探究練習(xí)。
1、開(kāi)展“數(shù)學(xué)門診”活動(dòng)。
完成練習(xí)二的第6題。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)錯(cuò)誤的原因及改正的方法。
2、練習(xí)二第7題。
3、第9題。
4、第10題。
三、拓展練習(xí)。
教科書(shū)第12頁(yè)的思考題。
兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）
教學(xué)內(nèi)容：
課本16—17頁(yè)練習(xí)三1—3題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，逐步培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行算法探索，掌握兩位數(shù)建兩位數(shù)的筆算方法。
3、結(jié)合情景，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題，激發(fā)興趣。
1、出示圖片
學(xué)生認(rèn)真觀察，思考：（1）、為什么說(shuō)北京贏了？（2）、根據(jù)4個(gè)城市的票的數(shù)，可以提出什么問(wèn)題？怎樣列式？
二、自主探索、合作學(xué)習(xí)、探究計(jì)算方法。
1、學(xué)生自己先獨(dú)立思考計(jì)算方法。
2、小組內(nèi)交流自己的方法。
3、集體交流方法。
（1）可以用口算。
（2）可以筆算。
（3）可以用計(jì)數(shù)器。
三、明確計(jì)算方法。教師說(shuō)明這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。
四、鞏固練習(xí)，熟悉計(jì)算規(guī)律。
1、基本練習(xí)：做練習(xí)三第1、2題。填在課本上。
2、選做：練習(xí)三第3題。做其中的2題。
3、解決問(wèn)題：（1）、練習(xí)三第4題。
4、檢測(cè)：出示10題。限制時(shí)間看誰(shuí)做的又對(duì)又快。
課后反思:
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)了學(xué)生的興趣,能自己提出不同的問(wèn)題,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和積極的思想感情。學(xué)生通過(guò)自己思考、小組討論交流尋求不同的解決方法，學(xué)生的合作意識(shí)可以逐步增強(qiáng)。通過(guò)交流讓學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解。
兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位2）
教學(xué)內(nèi)容：
課本19頁(yè)例3。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握被減數(shù)個(gè)位是0的退位減法的筆算方法。
2、聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題，激發(fā)興趣。
屏幕出示圖片：飛機(jī)24元、火箭38元、汽車23元、輪船47元。
1、我有50元，買飛機(jī)還剩多少錢？（50-24=）
2、學(xué)生自己先獨(dú)立思考筆算方法。再交流方法。
讓學(xué)生理解從十位退1后個(gè)位要算10減4。
2、假如你有50元，你想買什么？還剩多少錢？學(xué)生自己選擇自己要買的東西并計(jì)算。
二、明確計(jì)算方法。教師說(shuō)明這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。（被減數(shù)個(gè)位是0的退位減法的筆算方法。）