9的乘法口訣
“二八十六”這個口訣可以計算哪些算式?
課件出示:9×2 2×9 18÷2 18÷9
……
三、鞏固練習。
1、p88做一做。第1題,指名說一說每一題分別應該用哪一句口訣計算?結果是多少?
2、課件出示口算題。
3×9= 9×5= 9×6= 6×5=
9×4= 5×4= 9×2= 2×3=
1×9= 9×9= 6×6= 5×5=
指名直接說出結果,并說一說你是根據哪一句口訣計算的。
2、p88第2題。
教師簡單交待題目的意思,指名說一說9的2倍是多少?怎么計算?板書9×2=18,然后學生找出9的3倍、4倍、5倍……指名說一說這些倍數分別是多少?怎么計算的?根據什么口訣計算的?教師板書:9×3=27 9×4=36……然后教師引導學生進行觀察,這些圈起來的數有什么特點?再看一看這些算式的結果,有什么特點?對于我們記憶9的口訣有什么幫助?指名說一說,教師引導學生說完整。教師最后進行小結。