22.云房子課程目標：1.借助讀物中的圖畫，閱讀結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思；2.體會文章關鍵詞在文中的作用，在閱讀中積累詞語；3.積極展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。...

教學目標：1、有感情地朗讀課文2、讓學生了解初秋雨后的天空變化和小鳥活動的情況，感受天空的美麗和小鳥的活潑，培養熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣。同時讓學生意識到保護生態環境的重要性。...

作者：佚名轉貼自：鳳凰語文點擊數：704 云房子【教材分析】 課文是一篇童話，講述的是雨過天晴后一群小鳥在天空中造起美麗的云房子，小鳥們快樂的飛翔，一會兒風把云朵吹走了的故事。全文可以分為三個部分。...

一、復習導入1.這節課，我們繼續學習課文（齊讀課題）云房子。2.上節課我們學了不少生字新詞，還記得嗎？△（出示帶拼音詞語），火車誰來開？△ 去掉拼音還能開得又快又響嗎？。...

【教材分析】課文是一篇童話，講述的是雨過天晴后一群小鳥在天空中造起美麗的云房子，小鳥們快樂的飛翔，一會兒風把云朵吹走了的故事。全文可以分為三個部分。第一部分描述了一場雨后天空中留下了一些云。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過多樣的學習方法感悟理解課文內容。3、學習生字客、耍，能做到正確、美觀地書寫。4、了解雨后天空之美麗景色，培養熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣。...

● 教材簡析 《云房子》是蘇教版小學語文第三冊第八單元中的一篇童話故事。全文采用擬人化的手法,描繪了雨后天空的美麗景色：有云時，云朵千資百態逗人喜愛;有風時，云朵散去，天空更顯潔凈、艷麗。...

〔教學目標〕理解生詞,識記生字,能正確,有感情地朗讀課文,提高學生朗讀能力,培養語文綜合表達能力,豐富學生語言積累.引導學生自主合作,主動探究,培養學生自主創造能力和群體合作能力.了解雨后天空美麗的景象,體會小鳥們的歡樂,培養學生熱...

教學內容：蘇教版（國標本）二年級上冊課題：第22課《云房子》執教者：山東省淄博市張店區潘南小學 楊玉鳳教學目標：1.識記本課生字詞，理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。...

（一）教學目標：①會正確、流利、有感情地朗讀課文，并背下課文。②會一邊讀課文，一邊想畫面。③會用有的像有的像還有的像說一段話。②了解雨后天空的美麗景色，培養學生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣。...

教學目標: 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 2.2.讓學生了解初秋雨后的天空變化和小鳥的活動情況,感受天空的美麗和小鳥的活潑,培養熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣,同時讓學生意識到保護生態環境的重要。...

教學要求: 1、能正確，流利，有感情地朗讀課文，會背誦課文。 2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。 3、了解雨后天空的美麗景色，培養熱愛大自然的思想感情和愛觀察，愛想象的好習慣。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。3、了解雨后天空的美麗景色，培養學生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣。...

【教材分析】課文是一篇童話，講述的是雨過天晴后一群小鳥在天空中造起美麗的云房子，小鳥們快樂的飛翔，一會兒風把云朵吹走了的故事。全文可以分為三個部分。第一部分描述了一場雨后天空中留下了一些云。...

一、教學理念1、閱讀是學生個性化的行為，不能以教師的分析代替學生的閱讀。本課以讀為主，引導學生在讀中學，讀中悟，從悟中能得到個性化的感悟。...