粵教版五年級科學下冊全冊教案
1. 地球
教學目的：
1.知道地球的形狀、大小。
2.基本了解地球表面海陸分布和面積的大小。
3.了解人類對地球形狀認識的歷史。
4.了解地球內(nèi)部的基本結構。
重點
知道地球的形狀、大小, 知道地球表面是由小部分陸地和大部分水域構成的。
難點
地球內(nèi)部的結構。
教具
地球儀、小船模型
教學過程
一、導入
在日常生活中，我們會常常看到船只進港出港。為什么從遠處駛來進港的船只總是先看見桅桿，再逐漸看見船身，而出港向遠方駛去的船只總是先不見船身，然后桅桿才逐漸隱沒在海平線下？
出現(xiàn)這種現(xiàn)象是什么原因？與地球的形狀有關嗎？
二、新課
（一）地球的形狀
實驗
模擬實驗：將小船模形貼著地球儀表面來回移動，從另一側觀察小船模型。
說說生活中還有哪些現(xiàn)象能夠說明地球是一個圓形的球體。
月食的時候地球的陰影是條曲線。
是誰最早證實了地球的形狀？
指導閱讀p4 《人類認識地球形狀的漫長歷程》
簡介 麥哲倫環(huán)繞地球的航行
（二）地球有多大？
地球的直徑約為12800千米
（三）海洋和陸地
觀察地球儀，了解地球表面海陸的分布情況，估算海洋和陸地的面積，使學生對地球表面海陸的分布情況有一個較清晰的認識。
海洋面積約占地球表面積的7/10
陸地面積約占地球表面積的3/10
拓展
平原面積約占陸地面積的多少？
平原面積占陸地面積的1/4
（四）地球內(nèi)部有什么
a) 介紹地球內(nèi)部概況
b) 指導閱讀p8的 “地球的內(nèi)部結構示意圖”
作業(yè)：1.查找、收集人類近代探索地球形狀的歷史和數(shù)據(jù)。
2.查找資料，了解更多有關地球內(nèi)部結構和物質組成的知識。
板書設計：
1.地球
一、 地球的形狀
是誰最早證實了地球的形狀？
麥哲倫環(huán)繞地球的航行
二、地球有多大？
地球的直徑約為12800千米
三、海洋和陸地
海洋約占地球表面的7/10
平原面積約占陸地面積的1/4
陸地約占地球表面的3/10
其他地形面積約占陸地面積的3/4
四、地球內(nèi)部有什么
2. 太陽