一、填空：1.比30千米多20%是（ ）千米；20噸比（ ）噸少60% ； 30千克比50千克少（ ）% ；（ ）米比 20米多30%。2.一個(gè)圓柱的底面半徑是3分米，高2分米，它的側(cè)面積是（ ）平方分米，表面積是（ ）平方分米，體積是（ ）立方分米。...

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：圓柱：圓柱的認(rèn)識(shí)、圓柱的表面積、圓柱的體積圓錐：圓錐的認(rèn)識(shí)、圓錐的體積 知識(shí)體系流程圖 圓柱圓柱的認(rèn)識(shí)例1圓柱的認(rèn)識(shí)、組成及特征例2圓柱側(cè)面、底面及其之間關(guān)系圓柱的表面積例3圓柱表面積的概念探索表面積的計(jì)算方法例...

教學(xué)內(nèi)容:教科書第21頁(yè)第411題教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,能準(zhǔn)確計(jì)算圓柱體積。2、能解決與圓柱體積計(jì)算相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。...

教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體情境中，經(jīng)歷操作、猜想、估計(jì)、驗(yàn)證、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A柱側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，能解決與圓柱表面積計(jì)算相關(guān)的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。...

教學(xué)內(nèi)容課本第29頁(yè)第1～3題，第30頁(yè)練習(xí)五第1～6題。教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱、圓錐的特征，掌握?qǐng)A柱表面積的計(jì)算方法以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。...

教學(xué)目標(biāo)：⑴ 使學(xué)生在具體的情境中，經(jīng)歷操作、猜想、估計(jì)、驗(yàn)證、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索圓柱體積公式，并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，能解決與圓柱體積計(jì)算相關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。...

一、教學(xué)內(nèi)容：圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)，圓柱的表面積，圓柱的體積和圓錐的體積。二、教材分析：本單元是在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段，知識(shí)的綜合性和對(duì)學(xué)生的能力要求都 比較高，因此，長(zhǎng)方形和...

教學(xué)內(nèi)容：p29頁(yè)第1－3題，完成練習(xí)五。 教學(xué)目的： 復(fù)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識(shí)，認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握?qǐng)A柱表面積、體積，圓錐體積的計(jì)算公式，能正確計(jì)算。...

教學(xué)要求：通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，掌握?qǐng)A柱和圓錐的特點(diǎn)，求圓柱圓錐體積的計(jì)算公式。能區(qū)別圓柱、圓錐，正確計(jì)算圓柱圓錐的體積，建立空間觀念。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解圓柱圓錐的特點(diǎn)，求圓柱圓錐的體積。 教學(xué)難點(diǎn)：形成表象，建立空間觀念。...

一、教學(xué)內(nèi)容：人教義教版教材第10～12頁(yè)的內(nèi)容，及相關(guān)練習(xí)題。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)圓柱, 了解圓柱各部分名稱, 掌握?qǐng)A柱的特征。2、理解圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱各部分的關(guān)系。...

教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，推導(dǎo)出圓錐體體積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐體的體積。2.通過(guò)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和空間想象能力。3、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力。...

溫馨寄語(yǔ)：相互交流，共同成長(zhǎng)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 在認(rèn)識(shí)圓柱的基礎(chǔ)上能說(shuō)出圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，探討出圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問(wèn)題。...

溫馨寄語(yǔ)：相互交流，共同成長(zhǎng)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：借助日常生活中的圓柱體，能說(shuō)出圓柱的特征和圓柱各部分的名稱，能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：1、圓柱的特征和圓柱各部分的名稱2、看懂圓柱的平面圖。...

單元目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的特征；認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。2、使學(xué)生理解求圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，并會(huì)正確計(jì)算。...

教學(xué)內(nèi)容：的含義及計(jì)算方法。課本第19—22頁(yè)一個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題，自主練習(xí)第1-12題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握計(jì)算方法，并能正確地運(yùn)用公式計(jì)算出圓柱的側(cè)面積和表面積。...